靖边职教中心教师职业道德考核实施细则 定.docVIP

靖边县职教中心 教师职业道德考核实施细则 为了进一步落实《靖边县中小学幼儿园教师职业道德考核办法》（靖政教发[2012]61号）精神，规范我校教师职业行为，提高教师的思想道德素质，树立人民教师的良好形象，激励广大教师为人师表，教书育人，促进学校师德师风建设水平的提高，建立教师职业道德建设保障机制、约束机制和激励机制，全面提高教师的师德水平和综合素质，营造良好的教书育人环境，特制定本细则。 一、指导思想 以全县教育工作会议精神为指导，以规范教师从教行为为重点，以提高教师队伍素质为目标，建立中小学教师职业道德考核制度，完善教师职业行为的激励机制和约束机制，进一步提高我县中小学教师师德建设水平，努力建设一支师德高尚、作风优良、业务精湛、敬业奉献、人民满意的教师队伍，促进教育科学发展，全面提高教育教学质量。 二、基本原则??? 1、坚持以人为本的原则，尊重教师的主体地位，鼓励教师自省、自重、自律、自强。??? 2、坚持公平公正的原则，广泛听取教师、学生及家长的意见，不偏听偏信，不弄虚作假，严格考核程序，客观公正地评价教师。??? 3、坚持舆论导向的原则，充分发挥考核的导向作用，奖优、罚劣，引导广大教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。??? 4、坚持注重实绩原则，充分考虑教师工作业绩，定性与定量相结合，教育与惩戒相结合，促进教师健康成长。 三、考核对象 全体在职教师四、考核依据 （一）《教师法》 （二）《中小学教师职业道德规范》 （三）《靖边县中小学幼儿园教师职业道德考核办法》（靖政教发〔2012〕61号）文件 五、考核内容 （一）爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 （二）爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 （三）关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 （四）教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 （五）为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 （六）终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 六、考核标准 考核评价实行百分制，考核结果分为优秀（A）、良好(B)、基本合格（C）、不合格（D）四个等级。其中优秀人数不得超本校考评总人数的20%，基本合格人数占考评总人数的15%，不合格人数占考评总人数的3-5%。 （一）优秀：模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，师德高尚，无违背教师职业道德行为，受到学生和家长的爱戴和好评。师德考核总分不低于90分。 （二）良好：遵守《中小学教师职业道德规范》，无违背教师职业道德行为，得到学生和家长的认可。师德考核总分不低于70分。 （三）基本合格：能够遵守《中小学教师职业道德规范》，师德考核总分在60-69分。或有违背《中小学教师职业道德规范》行为，但情节较轻并能够及时认识错误、改正错误，且师德考核总分不低于60分者。 （四）不合格：不能认真遵守《中小学教师职业道德规范》，情节较严重，造成较严重的不良后果和影响者；或者师德考核总分低于60分者。 经查实,有下列情形之一者,年度师德考核认定为不合格： 1、侮辱学生、体罚学生或驱赶差生,对学生身心健康造成重大影响的； 2、引导、要求、组织学生进行有偿补课的； 3、利用职务之便谋取私利，向学生、家长索要钱物；或者推销物品资料、违规收费的; 4、体罚和变相体罚学生的； 5、因玩忽职守,造成学校师生安全事故的； 6、向学生散布违背国家法律法规和对学生有不良影响言论的；或以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的； 7、在申报职称（荣誉）时造假，或有抄袭、剽窃等学术不端行为的； 8、凡加重学生课业负担，无教案上课，随意调课、旷课的； 9、纪律性不强，旷课且无正当理由逾期不归连续超过10天或1年内累计超过20天的； 10、其他严重违反国家法律法规、方针政策和师德规范,或涉足社会丑恶现象受行政记过以上处分或被政府机关处理的。 11、在工作时间上网聊天、玩游戏、看电影等，经教育不改的。 12、在课