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教学课题 蜗牛慢条斯理的生活 教
学
目
标 知识与技能 1、认识并掌握“慢条斯理、分泌、觅食、自食其力”等词语。
2、把握文章的主要内容,了解蜗牛的生活习性。
3、引导学生理解课文那些地方体现了蜗牛慢条斯理的生活习性。
4、正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法 通过抓住文章的关键词语,体会文中重点语句的含义。在理解课文内容的基础上,体会文章的中心。 情感与价值观 激发学生热爱自然、保护自然、关心爱护地球所有生物的思想感情。 教学重难点 教学重点 1、课文介绍了蜗牛的哪些特征和习性。
2、课文那些地方最能看出蜗牛的生活习性? 教学难点 1、课文介绍了蜗牛的哪些特征和习性。
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