《女娲补天课件》小学语文湘教版四年级上册25254.ppt.pptVIP

* 语文湘教版第二单元 女 娲 补 天 嘉禾县珠泉完小：李涛 女娲为补天都做了哪些事情? 会遇到些危险? 想象： 　　女娲为了寻找纯青石，她找啊找，走到了＿＿＿＿，结果＿＿＿＿＿；她找啊找，走到了＿＿＿＿＿，还是＿＿＿＿＿＿……于是，她又找啊找，终于在一眼清清的泉水中找到了。 不畏艰辛 无私奉献 无论……都…… 即使……也…… 为了……一定要…… 我要把这个故事讲给更多的人听！ 一、激情导入 同学们，你们喜欢看电视剧《西游记》吗？你喜欢里面的谁？今天老师再向你们介绍个神通广大的人物---女娲，她能补天。 二、自读感悟 1．学生用自己喜欢的方式读课文，扫除文字障碍，把课文读通顺。 2．自读自悟，圈点批画，初步感知课文内容。 3．将自己不懂的问题进行整理，准备在小组内讨论 。 三、合作探究 1．学生将自读过程中出现的问题在小组内讨论交流。 2．教师巡，将学生提出的问题进行分类概括，形成问题组。 (1)女娲为什么补天？ (2)女娲是怎么补天的？ (3)天补好后，世界发生了怎样的变化? (4)我们应该学习女娲哪些精神？ 3.学生根据以上问题再次进行讨论，探究，教师参与。 4、指名学生说，教师评议，点拨。 5、学生再次自由朗读课文，巩固知识。 四、拓展延伸 1、资料交流。 （1）学生出示课前准备的资料，在小组内交流，丰富课文内容。 （2）通过资料交流解释课文中的一些句子。 2.、写法探究 （1）教师导学：这是一篇神话传说，文中有很多地方让人难以置信，如“柱子撑天，彩石补天···”这样写运用了怎样的写法？ （2）学生自由度课文，从文中找出你最兴趣的部分，谈一谈自己的看法。 （3）迁移阅读 五．课堂小结 *