色彩的生理要素.ppt

三、色彩的生理要素 1. 眼睛 2. 视觉特征 3. 色彩的并置对比 2. 视觉特征 （1）视觉调节与错视 眼睛的晶状体对不同波长的色彩有调节作用 如，明亮的色有迫近感、膨胀感；暗色系的色有远离感与缩小感。 暖色系的明色更富有扩张感；冷色系的暗色更具有收敛感。 （2）视觉空间混合 外物与人眼之间，有着一段空间距离，这段距离如果太长，超出人眼正常聚焦范围，人便不能对物体有正确的色彩感受。 如，近看是两块一平方厘米的红色块和蓝色块，远看时则成了一块紫色。 色彩由于视觉空间距离的关系，眼睛对物体（色块）对焦模糊，色彩间产生互相混合，同化作用。这种现象就叫色彩的视觉空间混合 （3）补色与残像 残像是由眼睛的生理因素造成的与原来物体相同的影象。 在白色光中移开某一种单色光，得到的是白色光中的另一部分色光残像。 如，移开红色光所得到的是绿色光的残像 3. 色彩的并置对比 两个或两个以上的色块，并排在一起，会产生互相反衬的对比效果。 四、色彩的心理要素 视觉的感知作用，可以直接影响人的心理。 色彩也就是这样，通过眼睛这个感觉的窗口，直接影响人的情绪，左右人的感情、意志、思想与行动。这是精神生理学研究的问题。 色 彩 对人的视觉感官有刺激作用。 如：“的吧”舞厅中，五光十色的色彩，对人感觉上起到一种增强刺激的效应。 另外，色彩对人有一种潜在的感召力，左右着人的情绪与情感。同是以上这个例子，虽说人接受的是一种视觉感官刺激，然而色彩的变幻与音乐的节奏，无不让人感到振奋、激动，乃至影响人的情绪而跃然起舞。 这就是说， 色彩对人的视觉感官刺激与心理反应是同时发生作用的，终究是影响人的心理活动。 日本艺术家松原成夫的作品， 题名为“宇宙的色彩空间”，作品以12个相同的铁质方框造形，由红、橙、黄、绿、蓝、紫的彩虹渐变色彩整齐排列为表现形式，意在用有节奏变化的造形与色彩，与自然综合为一体，形成秩序的宇宙空间。 然而，印象色彩必须通过人的亲身经历与体验，才能获得它所表达的意义。如生活在四季如春的环境中的人们，恐怕就没有如此分明的春夏秋冬色彩印象了。 作业3： 选取图片（环艺类）进行构图分析和色彩分析，作春夏秋冬四季或酸甜苦辣的色彩表现。 2. 象征性色彩 某个色彩表示某种特定的内容，这个色彩日而久之就逐渐成为该事物的象征色。 在某些民族中，有些习惯以色彩赋予象征意义，以表明社会阶层、地位；或是作为神话、宗教思想的象征等。象征性色彩在世界中有共通性意义，也有各民族不同的传统习惯所赋予的意义。 红是火的色彩，意味着热情奔放，又因为与血的颜色相同，又表示革命或牺牲。在中国，红色是喜庆的象征色。在西方国家，红色系的色含义各异，粉红色表示健康；深红色则意味着嫉妒与暴虐，被认为是恶魔的象征。 在中国，最明亮的黄色是皇帝的专有色，黄色成为最高智慧和权贵的象征。在古罗马黄色也是高贵的象征色。 象征性色彩表现有时并非出自视觉美感，也不是为了传达情感，而是像象征文字一样，所表达的完全是抽象的意义或某种特定的精神。 3. 主观性色彩 人们之所以热爱色彩，是因为色彩能与心灵对话，能给人带来丰富的联想和回忆，使人随之产生喜怒哀乐等情绪与心境，从而以寄寓人的某种精神。 试 验： 主观性色彩的体现不可能是人人相同的，它取决于个人的主观性质，伴随着人的不同地位、年龄、地域、经历、偏好、个性、立场、观念而变化。老年人、中年人、青年人对色彩的欣赏心理有相当的差异；知识分子与工农大众对同一色彩的感受也不同；不同生活环境的人对色彩的喜爱与要求也不尽相同，这均是由不同人对色彩的主观认知不同而起作用的。 常言道：字如其人，画如其人。从字、画中可以现出作者的个性与心理倾向。而人对某些色彩的主观偏爱，无不与本人的性格有关连。 喜爱红色系的人，性格耿直， 自我主张强，富于占有欲，攻击性强。 喜爱橙色系的人， 自我意识强，不易妥协，物欲少，人好胜。 喜爱黄色系的人，性格开朗，幸福欲强，少自我抑制，欲求依赖他人。 喜爱绿色系的人，勤俭进取，待人随和，责任心强，人好静。 喜爱蓝色系的人，沉默玄思好幻想，孤僻，与人无争。 喜爱紫色系的人，优雅浪漫且爱高尚，富于幽默却无法面对现实。 喜爱白色系的人，温和善良略带冷漠，不易合群，常感寂寞。