人教版八年级生物复习学案(第五单元第三章).docVIP

第三章 动物在生物圈中的作用 复习摘要： 几个概念 1.在生态系统中各种生物的 和 总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做 。 2.在生态系统中，食物链和食物网中的各种生物之间存在着 、 的关系。如果食物链或食物网中某一环节出了问题，会影响到整个 ，而动物在维持 中起着重要的作用。 3．动物作为消费者，直接或间接的以植物为食，通过 和 ，将摄取的 变成自身可利用的物质，这些有机物在动物体内经过分解，释放出 ，同时产生 、 等物质，这些物质被生产者所利用。而动物排出的粪便或遗体经过 的分解，也释放出 、 等物质。可见，动物能促进生态系统的 。 4．生物防治是利用 防治 的技术，这种技术不仅可节省经费，还可减轻使用农药而造成的 。 5．科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些 和 来发明创造各种 ，这就是 。 几个选择 1．在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是( )。 A．相互制约的 B．多种多样的 C．不断进化的 D．谁也离不开谁 2．用网将人工种草的试验区罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的天然草原，牧草却生活得良好。这一事例说明的道理是( )。 A．网罩挡住了鸟类却挡不住虫子 B．网罩影响了草的光合作用 C．生物与环境是不可分割的整体 D．吃草的昆虫失去了鸟类的控制而猖獗 3．麻雀曾被认定为主要害鸟20世纪50～60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（ ）。 A．现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫。 B．现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色 C．大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存 D．现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物。 4．有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是( )。 A.毁坏了鬼切草 B帮助鬼切草传播种子和果实 C.人对鬼切草不会产生作用 D.以上答案都不对 5．由于人类的活动，目前地球大气的二氧化碳浓度增高，产生温室效应，使地球温度有所提高，这将导致土壤沙漠化等恶果。导致二氧化碳浓度增高的主要原因是（ ）。 A．人口剧增，呼出二氧化碳增多 B．工业污染和自然资源的不合理利用 C．大量生物物种的灭绝 D．自然因素破坏了生态平衡 6．在机翼末端的前缘上加厚区是仿照下列哪种生物的特点制造的（ ）。 A．蝗虫的复翅 B.蝇的平衡棒 C．蜻蜓的翅痣 D.鸟翼的羽毛 7．1999年英国PPL医疗公司培育出的100只基因羊，其奶水中含有用于医疗的人体蛋白，能够治疗（ ）等。 A．呼吸系统疾病 B.血友病 C．先天发声缺陷 D.以上三种 8．生物反应器是指（ ）。 A．转基因动物 B.转基因植物 C．转基因微生物 D.转基因生物 9.下列不属于仿生产品的是（ ）。 A．鹰眼照相机 B.飞机上的平衡锤 C．潜水艇 D.转基因抗虫棉的培育 10.在生态平衡状态下，生态系统内的生物数量会（ ）。 A．逐渐增加 B.逐渐减少 C．稳定不变 D.相对稳定 多项选择 1.下列能体现动物在自然界中作用的有（ ） A．狼取食年老体弱的野鹿，使鹿群更趋于健壮 B. 蜜蜂在花丛中飞舞 C.蚯蚓、蜣螂等可以分解有机物，促进物质循环 D.大多数鸟类的体型适于飞翔生活 E.松鼠储存食物 F. 蛙类可作为农业生物防治的重要动物 G.玉米的传粉 2.能限制草原上野兔的数量的因素有（ ） A.狼的数量 B.生存空间和食物 C.牛、羊的数量 3.关于课本P45生态平衡示意图的说法中，正确的有（ ） A.在该生态系统中，草、鼠、蛇的数量和