2014一年级第六单元11-20各数的认识教案集体备课教案.docVIP

******小学集体备课教案 科目 数学 年级 一年级 主备教师 课题及课时 《11—20各数的认识》（11—20的认识） 第六单元第 1课时 主讲教师备课内容 教 学 内 容 74页例1、2及做一做 教 学 目 标 1、通过教学，使学生能够正确数出数量在11-20之间的物体个数。 2、学会读、写11-20各数，知道它们是由几个十和几个一组成； 知道11-20各数的顺序排列，并会比较它们的大小。 3、在教学过程中鼓励学生多思考，培养他们积极动脑的学习习惯。 教 学 重 难 点 11-20各数的读、组成、顺序和大小比较。 知道11-20各数是由几个十和几个一组成。 教 具 准 备 1、实物投影仪一台； 2、教学电视一台； 3、各种动物的卡片5张以内，1――5的数字卡片，5根小棒； 4、PPT课件。 教 学 设 计 一、学习准备我会做 1、读一读，排一排。 亲爱的小朋友们，你能读出以下的数字吗？你能按照从小到大和从大到小的顺序给它们排队吗？ 1 5 2 3 7 6 4 9 8 10 你知道10后面是什么数吗？ 做得怎样？能得几颗☆，请你的家长帮你划“√”：☆☆☆ 2、数一数，写一写。 你会数吗？ 写出3后面的连续7个数。（