2014年青岛版六年级数学上册第八单元教案表格式教案.docVIP

东沙河镇小宫山小学集体备课教案 备课教师 李正 执教教师： 教材章节：第8单元授课时间： 课 题 一格代表多个单位的条形统计图 课时 教学目标 1、认识用一格代表多个单位的条形统计图。 2、会填制简单的条形统计图。 教学重点 条形统计图 教学难点 能制作条形统计图，根据数量的多少，确定每一个表示的单位 教（学）具准备 课件、小黑板 教 学 过 程 修 议 教 师 活 动 学 生 活 动 创设情境 同学们，今天我们来学习一格代表多个单位的条形统计图，板书课题。 合作探究 出示学习目标是： 1、认识用一格代表多个单位的条形统计图。 2、会填制简单的条形统计图。 出示95页信息窗2 1、初步感知，理解题意? 读题，问：你从题中知道了什么信息？ 全班同学的校服尺码情况 全班 班校服情况统计表 尺码 合计 135及135以下 140 145 150 155 160及以上 特价 人数 出示96页统计图。 思考 ： 1、横轴和纵轴各表示什么意思。 2、用什么方法在图中表示出上表中这些数据 学生代表汇报。 让学生在图中画出 课堂小结。 学生总结条形统计图 认真看课本：98-100页内容。思考：填制条形