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- 2018-05-31 发布于江苏
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2014年青岛版小学数学六年级上册导学案教案
课题:第一单元 《分数乘整数》
学校:________ 班级:________ 姓名:________
学习目标:
1、我能理解分数乘整数的意义和算理,会正确计算分数乘整数(重、难点)。
2、我会用类推法解决数学问题。
学习过程:
一、自主学习
1、知识链接
(1)对下列分数进行约分。
= = = =
我约分的的依据是( )。
(2)下列各题怎样列式?
6个11是多少? 15个90是多少?
整数乘法就是求( )。
2、我会预习。
自学课本第2—3 页,思考下面的问题
(1)分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同吗?
(2)怎样计算分数乘整数?有简便算法吗?
二、合作探究
1、做小鸟风筝的尾巴,一共需要多少米布条?
列式为:( )
怎样计算×5呢?我的算法是( )。
思考:×5就是求( )个( )相加的和是多少?
2、做小鱼风筝的尾巴,一共需要多少米布条?
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