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                小机械立大功
活动目标:
1、? 观察和理解跨页左右两幅画面之间的联系
2、? 用“××用了××,做了××”的句型完整地讲述画面
3、? 认识并了解生活中常见工具的用途
活动准备:
1、? 教学大书《小机械立大功》
2、? 图画书《小机械立大功》人手一本
活动过程
1、? 认识简单的工具
——与幼儿聊一聊自己知道的工具
——出示教学大书p2~p3的画面,与幼儿一起看一看、说一说简单机械的名称、外形
2、? 师幼共同阅读p4~p5的画面(森林伐木图),并提问:
(1)?????? 看了这幅图,你知道了些什么?
(2)?????? 小矮人用了什么小机械方便地获得了需要的木材?这些小机械有什么特点?
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