2010版高中生物全程学习方略课件单元质量评估（六）（新人教版必修3）.pptVIP

一、选择题（共14小题，每小题4分，共56分） 1.(2009·凤阳高二检测)下列各项不属于生物多样性价值体现的是（　） A.用芦苇、秸秆作为原料造纸 B.将抗虫基因转入棉花体内培育转基因抗虫棉 C.以石油产品为原料生产化纤 D.引进蜣螂消除草原上成灾的牛羊粪便 【解析】选C。选项A体现生物可以作为生产原料，选项B体现其科研价值，均属于生物多样性的直接价值，而选项C中的石油为非生物，所以不能体现生物多样性的价值。引进蜣螂既增加了一种生物，又解除了牛羊粪便对草形成的灾难，使草又恢复了生机，所以体现了蜣螂的间接价值。 2.(2009·广东高考)目前气象预报中有“紫外线指数”的内容，提醒市民注意避免紫外线伤害。造成地面紫外线照射增强的直接原因是（　） A.滥伐森林　　　　　B.水体污染 C.南极冰川融化　　　D.臭氧层破坏 【解析】选D。臭氧层中的臭氧能吸收200～300纳米的阳光紫外线辐射，臭氧层被破坏可使阳光中紫外线辐射到地球表面的量大大增加，从而产生一系列严重的危害。 3.我国全面建设小康社会中的人口与计划生育工作目标指出：到本世纪中叶，我国总人口将不会超过15亿人，顺利实现人口零增长，然后缓慢下降。下列说法中，错误的是(　) A.控制人口增长，有利于生态系统的稳定 B.优生优育是提高人口素质的重要措施 C.禁止近亲婚配可以减少隐性遗传病的发病率 D.我国人口增长符合“J”型曲线，K值为15亿 【解析】选D。由于环境条件是有限的，虽然我国人口增长较快，但只在某一阶段呈“J”型曲线增长。K值为环境的最大承载量，15亿为人为控制的最大值，并不是K值。 4.某研究机构研究人工湿地对生活污水的净化，实验结果如图。其中P表示磷；N表示氮；COD表示化学需氧量(代表水中微生物分解有机物的氧气消耗量)。据图分析可得出的结论是（　） A.人工湿地对生活污水有一定净化作用 B.人工湿地对污水中的P去除效果好于N C.8～11月份流经人工湿地的污水中N和P的减少都是同步的 D.从12月份COD的曲线变化分析，浮游动物的取食作用对污水有一定净化作用 【解析】选A。N、P含量越高说明污染程度越高，其中N、COD的含量随时间降低，说明人工湿地对污水具有一定的净化作用，发现P的含量变化不大，对其去除能力较N要低，COD主要反映的是微生物的生理活动。 5.关于生物多样性保护的叙述错误的是(　) A.就地保护主要是指建立自然保护区 B.保护生物的多样性主要是保护生物基因库的多样性 C.动物园中培育大熊猫属于易地保护 D.易地保护是对就地保护的补充 【解析】选B。生物多样性的保护包括就地保护、易地保护以及加强立法、执法和宣传教育等。就地保护的对象主要包括有代表性的自然生态系统和珍稀、濒危动植物的天然集中分布区等，主要指建立自然保护区。而易地保护是对就地保护的补充，它为行将灭绝的生物提供了最后的生存机会。为保护大熊猫，我国在卧龙和王朗建立了自然保护区。 6.下列关于可持续发展的说法中，不正确的是(　) A.可持续发展是人类与自然和谐共存的一种战略 B.可持续发展考虑了人类的长远发展 C.可持续发展是正确处理人与自然关系的永恒主题 D.可持续发展是以人的发展为主线的 【解析】选D。可持续发展是在充分考虑人类未来发展的前提下，妥善协调好制约人类发展的各种因素的关系，从而实现人类的持久发展。 7.如果在某一生态系统中，不适当地引入一个新物种，如澳大利亚引入了欧洲的一种穴兔。将会带来的后果最可能的是（　） A.增强了生态系统的稳定性 B.提高了生物的多样性 C.破坏了当地的生态平衡 D.绝对没有什么影响 【解析】选C。不适当地引入新物种会导致生物入侵现象，从而破坏当地生态系统的平衡。导致生物种类减少，降低生态系统的稳定性。 8.（2009·合肥高二检测）近年来，由于周边城市居民生活和工农业生产排放的污水中氮磷浓度较高，导致太湖水体富营养化，造成严重的社会经济与环境问题。下列各项改善太湖水体污染的方法中，正确的是（　） A.围湖造田，减小水域面积 B.投放化学药剂，抑制水生植物光合作用 C.大量引进肉食性鱼类，控制藻类生长 D.加强污水处理，实现污水达标排放 【解析】选D。围湖造田会减少湿地，投放化学药剂会减少生物的多样性并造成污染。引入的肉食性鱼类会捕食草食性鱼类，反而使藻类生长加快，对污水处理达标后排放可减少对湖水水体的污染。 9.为迎接第十一届全运会的举行，济南在绿色环保方面实施了一系列举措。其中能够直接减少SO2排放的最有效的措施是（　） A.综合治理小清河的污染 B.提高汽车尾气的排放标准 C.减少燃煤的使用 D.使用天然气、液化石油气等能源 【解析】选D。SO2主要是化石燃料煤、石油燃烧后的产物。用天然气、液化石油气代替煤、石油是改变SO2含量最为恰当的措施，