2013高三一轮复习精品导学案 第五章 学案6功、能关系和能量守恒.docVIP

第五章 学案6功、能关系和能量守恒 知识梳理 1、力学中常见的功能关系 （1）、重力做的功是 变化的量度； （2）、弹力做的功是 变化的量度； （3）、合力做的功是 变化的量度； （4）、除了重力（弹力）以外的其他力做的功是 变化的量度； （5）、滑动摩擦力做功是产生 的过程； 2、能量守恒定律 （1）内容： （2）常用的数学表达式 典型例题 例1．（功能关系）一质量为1kg的物体被人用手由静止向上提升1m，这时物体的速度2 m/s，则下列说法正确的是(　 ) A．物体的机械能增加了12J 　　 B．合外力对物体做功12J C．物体的动能增加了2J 　 D．重力势能增加了10 J 例2（能量守恒定律）如图所示，光滑坡道顶端距水平面高度为h，质量为m的小物块A 从坡道顶端由静止滑下，进入水平面上的滑道时无机械能损失，为使A制动，将轻弹簧的一端固定在水平滑道延长线M处的墙上，另一端恰位于滑道的末端O点。已知在OM段，物块A与水平面间的动摩擦因数均为μ，其余各处的摩擦不计，重力加速度为g，求：（1）物块滑到O点时的速度大小； （2）弹簧为最大压缩量d时的弹性势能 （3）若物块A能够被弹回到坡道上，则它能够上升的最大高度是多少？ 例3（摩察力做功及摩擦力生热问题）如图所示，质量为m的长木块A静止于光滑水平面上，在其水平的上表面左端放一质量为m的滑块B，已知木块长为L，它与滑块之间的动摩擦因数为μ。现用水平向右的恒力F拉滑块B。 (1)当长木块A的位移为多少时，B从A的右端滑出？ (2)求上述过程中滑块与木块之间产生的内能。 例4（传送带模型中的能量问题）电动机带动水平传送带以速度v匀速传动，一质量为m的小木块由静止轻放在传送带上，若小木块与传送带之间的动摩擦因数为μ，当小木块与传送带相对静止时，求： （1）小木块的位移； （2）传送带转过的路程； （3）小木块获得的动能； （4）摩擦过程产生的摩擦热； （5）在这一过程中与不放物体时相比电动机多消耗的能量． 针对训练 1.起重机将一静止的质量为m的重物吊起H高度，重物获得速度v，则（ ） A.起重机对重物做功mv2 B.起重机对重物做功mv2＋mgH C.合外力对物体做功mv2 D.物体克服重力做功mgＨ 2.物体在距地面附近以2m／s2的加速度匀减速竖直上升，则在上升过程中，物体的机械能的变化是（ ） A.不变 B.减少 C.增加 D.无法确定 3．如图所示，木块A放在木块B的左端，用恒力F将A拉至B的右端，第一次将B固定在地面上，F做功为W1，生热为Q1；第二次让B可以在光滑地面上自由滑动，F做的功为W2，生热为Q2，则应有(　　) A．W1W2，Q1＝Q2　　　　B．W1＝W2，Q1＝Q2 C．W1W2，Q1Q2 D．W1＝W2，Q1Q2 30°，物体A与斜面之间的动摩擦因数为μ，轻弹簧下端固定在斜面底端，弹簧处于原长时上端位于C点。用一根不可伸长的轻绳通过轻质光滑的定滑轮连接物体A和B，滑轮右侧绳子与斜面平行，A的质量为2m，B的质量为m，初始时物体A到C点的距离为L。现给A、B一初速度v0使A开始沿斜面向下运动，B向上运动，物体A将弹簧压缩到最短后又恰好能弹到C点。已知重力加速度为g，不计空气阻力，求此过程中： (1)物体A向下运动刚到C点时的速度； (2)弹簧的最大压缩量； (3)弹簧中的最大弹性势能。 能力提升 6.一质量为m的物体被人用手由静止竖直向上以加速度a匀加速提升h，关于此过程下列说法中( ) A.提升过程中手对物体做功m(a+g)hB.提升过程中合外力对物体做功mah C.提升过程中物体的动能增加m(a+g)hD.提升过程中物体克服重力做功mgh m，匀速上升的速度为v，电梯即将到顶层前关闭电动机，依靠惯性上升h高度后停止，在不坊空气阻力和摩擦阻力的情况下，h为（ ） A． B．C． D． 8．质量相同的铁球AB固定在可绕O点无摩擦的金属杆上A在杆的中间B在杆的末端杆从水平位置由静止J的初动能从斜面底端沿斜面向上运动，当该物体经过斜面上某一点时，动能减少了80J，机械能减少了32J，则物体重返斜面底端时的动能为_______。 10.如图所示，质量m＝10 kg和M＝20 kg的两物块，叠放在光滑水平面上，其中物块m通过处于水平方向的轻弹簧与竖直墙壁相连，初始时刻，弹簧处于原长状态，弹簧的劲度系数