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A3生活中常见的力——摩擦力（学案） 【生活小实验1】用一本书搬运另一本书的方法是： 【生活小实验2】你能否用一根筷子提起一只砂桶？ 【考考你的判断】下图中的物体是刷子和木板，图示状态为静止状态。根据图片你能说出刷子或木板的运动趋势吗？指出阻碍刷子（毛）运动趋势的阻力方向是 ；阻碍木板运动趋势的阻力方向是 。我们把这一对力称之为静摩擦力。 【看图说话】1.一毛推箱子 2.猴子爬树 3.童趣（拔河） 1.静摩擦力的定义： 2.静摩擦力产生的条件：① 接触面粗糙 ； ② 相互压紧 ；③ 有相对滑动趋势 。 3.静摩擦力三要素： ①作用点：在接触面上 ②方向：平行于接触面且与相对接触面的滑动趋势方向相反 ③大小：见实验探究 〖实验〗探究静摩擦力 实验一：静摩擦力大小的探究（正压力为20N） 实验次数 1 2 3 4 5 弹簧秤的示数（N） 0 0.3 0.6 1.0 物体的状态 静止 静止 静止 静止 刚好要滑动 静摩擦力大小（N） 实验二：静摩擦力大小的探究（正压力为30N） 实验次数 1 2 3 4 5 6 弹簧秤的示数（N） 0 0.3 0.6 1.0 1.5 物体的状态 静止 静止 静止 静止 静止 刚好要滑动 摩擦力大小（N） 综合表格1和2得出的结论： ① ② 。 〖思维点拨〗 1.根据静摩擦力产生的条件，物体的滑动趋势是由于某一个或几个外力作用的结果，所以既然静摩擦力要阻碍这种滑动趋势，则应该与产生该趋势的外力平衡并且随着外力的变化而变化。 2.静摩擦力的判断必须要根据物体相对接触面是否有滑动趋势来确定，因此要纠正一个错误观点“只有静止的物体才能受到静摩擦力，运动物体不可能受到静摩擦力的作用”。 练习 一、填空题（每格2分） 1.物体放置在水平地面上，受到两个沿水平方向的拉力作用，拉力F1=8N、方向向右；拉力F2=3N、方向向左，物体处于静止状态。如图所示。则： （1）物体受到的静摩擦力大小 N、方向 ； （2）若撤去F1=8 N后，物体受到的静摩擦力大小 N、方向 ； （3）若撤去F2=3N后，写出物体可能的状态并简单陈述理由。 2.用力F把木块压在粗超的竖直墙面上，已知木块的重力为5N，如图甲木块静止。则木块对墙的静摩擦力大小是 N、方向 ；若力F增大到原来的2倍，则墙对木块的静摩擦力大小为 N、方向 ；如图乙，若在木块上面放一个50克的砝码后木块仍静止，则墙对木块的静摩擦力大小为 N（g取9.8N/Kg） 3.2010年6—7月，我国南方许多省份遭遇了暴雨的侵袭，一些地质性灾害（例如：山体滑坡）造成了人员伤亡。请你根据所学的知识指出山体滑坡的原因是： ；防止或减少山体滑坡的有效措施是 。 二、单项选择题（每题3分） 1．下列关于静摩擦力的说法中正确的是（ ） A．两个相对静止物体间一定有静摩擦力作用． B．静摩擦力总是阻碍接触面之间的滑动趋势． C．受静摩擦力作用的物体一定是静止的． D．静摩擦力一定比滑动摩擦力大． 三、作图题 1.作出棒的受力示意图（地面粗糙、棒均匀） 2.木块A静止在斜面上，各接触面均粗糙。试分别作出木块A和斜面体B的受力示意图。 二、探究滑动摩擦力 【图片或视频观察】冰壶比赛场景（问题：运动员为什么要不断地摩擦冰面？） 一、滑动摩擦力（f） 1、定义：当一个物体在另一个物体表面上相对滑动时，受到另一物体表面阻碍它相对滑动的力，这种力叫滑动摩擦力。 2、产生条件 ①接触面粗糙 ②接触面之间有相对滑动 3、滑动摩擦力三要素： ①作用点：在接触面上 ②方向；平行于接触面且与相对接触面滑动的方向相反 ③大小：见实验探究结果 实验一：滑动摩擦力大小的探究 1、列出影响摩擦力大小的可能因素： ①正压力的大小 ②接触面的材料及粗糙程度 ③接触面积的大小 2、试验器材： 弹簧秤、滑块、砝码、木板、磨砂纸、细线 3、实验原理及原理图： 物体平衡原理：当物体沿接触面匀速滑动时，物体在水平方向受