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苏教版小学语文六年级（下）期末综合练习 (2011.4) 学校 班级 姓名 一、读拼音写字，组成词语。 ??? lín????????? líng?????????? xié????????? lián?????? zhuāng甘（??? ）???? （??? ）晨??? 威（??? ）? 低（??? ）?? 银（?? ）素裹? （??? ）峋?? （??? ）听??? 和（??? ）? （?? ）系??? 浓（?? ）淡抹 二、给带点的字选择正确读音，并选择合适的填入下面一段话的( )中，在【】中填入合适的关联词。 锲（qì qiè）而不舍 乘（chéng chèng）虚而入 挑衅（xìn xìng） 禀（bǐn bǐng）报 凌（líng lín）晨 ﹙ ﹚，吴王接到下面人的﹙ ﹚，说有大臣求见。一大臣劝说吴王：“大王，现在已有邻国不断来（ ）我国，如果要攻打楚国，【 】会有其他诸侯国﹙ ﹚，【 】自己国家内部也会发生内哄。我们【 】一早来见大王，【 】希望大王三思而后行啊！”经过大臣们﹙ ﹚地劝说，吴王最终打消了攻打楚国的念头。 三、根据课内外所学填空。 1、对国家之爱，就是蔺相如的 ，岳飞的 ，勾践的 。（以上填成语）对国家之爱，就是杜甫的 ， 。陆游的 ， 。（以上填诗句）对国家之爱，就如 所说的 。（填名言） 2、同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古名句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“ ， 。”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行， 。”表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》以酒相送：“ ，西出阳关无故人。”而诗人高适在《别董大》诗中则说：“ ， 。”王勃有诗则说：“ ， 。”豁达开朗，劝慰勉励溢于言表。 3、中国古典四大名著里的《西游记》里有“三打 ”的故事；《水浒传》里有“三打 ”的故事，《三国演义》中有“三顾 ”和“三气 ”的故事。此外，还有一部名著是《 》。 4、《孔子游春》是篇文质兼美的课文，文中孔子说，水“好像有德行”，是因为 ；水“好像有情义”，是因为 ；水“好像有志向”，是因为 ；水“好像善施教化”，是因为 。 四、用修改符号修改下面一段话。 爸爸的业余爱好非常广大。星期天早晨，我要爸爸赔我去新华书店买“钢铁是怎样炼成的”这本书，可爸爸对我说，“你自己去，今天厂里开创书法比赛，这可是我大显伸手的好机会，要不怪悲哀的。”没办法，我只好一人去买书了。 五、阅读训练。 小筷子上的大道理 父母亲和村里的许多农民一样。目不识丁,一年四季脸朝黄土背朝天地在土地上讨生活,但在村里却很受人们尊重。因为我们家的许多行为和村里人不同。那时候农村人生活特别贫困。路过人家的菜地顺手摘几片菜叶子、两个小瓜蛋,或者顺手牵羊取别人家几根柴火什么的,在村里都成了生活习惯。可我父母却从不这样,（不管、哪怕）有时真的缺根辣椒少（辨、瓣）蒜,也会打了招呼正正当当地讨要。村里人家弟兄之间为鸡毛蒜皮的小事打闹,许多人要么视而（er ér）不见。要么围在旁边看热闹,我父母却总要插进去劝,劝到双方心平气和了才回家。我父母在家很少斗嘴红脸。对外人也是以和为贵,哪家有事喊一声。（哪怕、不管）白天黑夜总是二话不说就去帮忙。所以我们家农忙时大家都乐意来搭把手。 　　记得有一天。我和几个小伙伴回家时路过一块黄瓜地,看四处无人,伙伴们猫进瓜棚三下五除二就摘了许多新鲜黄瓜。我也跟着摘了些大快朵颐（chén yí）。又甜又香的黄瓜既解馋又解渴,我边吃边大咧咧地回家了。我们家没种黄瓜,一看父亲的眼睛,我就慌了神,父母最看不惯的就是这种偷鸡摸狗的行为啊!见父亲没说什么,我才安下