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关注心理健康 注重精神关爱 为农村留守中学生撑起健康成长的晴空 睢宁县黄圩中学 武春芳 我县是苏北有名的劳务输出大县，全县平均每年外出务工的农民达30多万人。近几年来，随着农村劳动力外出打工人数日益增多，我县的留守中小学生的队伍也在“日益壮大”，据县妇联一份资料显示，2007年我县共有留守儿童7717名，其中中学生（主要是指年龄在13～17岁之间的青少年）2200余名，约占总数的30%左右，形成了一个不容忽视的特殊群体—留守中学生。 这些留守中学生们正值生理快速发育、思想品质初步形成的关键时期，由于父母双方或其中一方的长时间远离，缺乏来自完整家庭的亲情呵护，普遍处于“生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导”的“三缺”状态，过早地承受着成人社会的各种压力，从而在思想道德、心理健康等方面出现不同程度的问题。经过长时间的走访观察与分析研究，笔者认为，目前农村留守中学生心理健康问题日益凸显，已成为当前农村中学必须面对的新难题。农村留守中学生的心理问题，突出地表现为如下几点： 1、逆反心理。 留守中学生年龄普遍在13～17岁之间，正处于由童年向成人过渡的青春期，生理和心理上都在发生巨大的变化。面对这些变化，有些孩子显得无所适从甚至担心害怕，但在他们最需要父母的关心引导和帮助的时候他们却不在身边。他们的身心发展在成人感和半成熟现状之间充满矛盾，当客观要求与主观需要不相符合