七上生物教学案3.docVIP

七年级生物第二单元生物和细胞 第一章第一节练习使用显微镜第一课时（总第9课时） 预习学案 预习目标： 1、说出显微镜的构造和作用 2、掌握显微镜的使用方法 3、通过规范操作，养成爱护显微镜的习惯 预习重点：显微镜的构造和使用 预习过程： 任务一：观察P36页图II--I，说出显微镜的构造和作用 按照从上到下，从左到右的顺序观察 说出显微镜的各部分的构造的名称和作用 结合你预习的知识，回答下列问题 ①显微镜的各个结构中，能调节光线强弱的是 ②显微镜的各结构中， 和 能调节物像。 ③显微镜的折光系统由 组成。 通过预习本部分内容，你还有哪些疑惑？请提出来，大家共同研究。 任凭二：通过规范操作，掌握显微镜的使用方法 阅读P37---39并观察图片，总结出显微镜使用的方法步骤 按照你学习的方法进行操作，然后说一说在每一步中应该分别注意的哪些问题？ 在用显微镜观察写有“上”字的玻片时，你观察到的物像是 这说明了 。 4、用显微镜观察动物或植物细胞玻片标本时，选用低倍物镜，换成高倍镜后，视野的变化是 。 预习诊断：结合你的预习情况及操作，回答下列问题： ①使用显微镜对光时，对好光的依据是 。 ②使用显微镜观察时，为什么下降镜筒时，眼睛要注视物镜？ 。 ③在显微镜下能看清写在不透明纸上的’“上”字吗？为什么？ 。 ④显微镜的放大倍数怎样计算？ 。 预习质疑：_________________________________________________________________ 课中实施 预习交流： 1、 同桌之间相互交流预习情况，说一说使用显微镜的步骤。 2、把预习中存在的疑惑在组内交流，尝试解决。 精讲点拨： ：使用显微镜观察装片的过程主要包括哪些步骤？ → → 在显微镜中观察到的物像与装片上的实物相比，在大小、形状等方面有什么不同？ 有的同学在使用显微镜时，看不到白色视野，试分析其原因。 4．使用显微镜观察玻片标本，在镜筒下降时眼睛应注视（ ），以免压破玻片。 拓展延伸： 1．使用普通光学显微镜时，转动下列哪个结构，能较大范围地升降镜筒（ ） A 转换器 B 遮光器 C 粗准焦螺旋 D 细准焦螺旋 2．李刚两眼视力正常，惯用左手写字，他在使用显微镜观察口腔上皮细胞时，应（ ）。 A 闭左眼，用右眼观察 B 闭右眼，用左眼观察 C 两眼睁开，用左眼观察 D 两眼睁开，用右眼观察 3小明用“16×”的目镜和“10×”的物镜观察人的口腔上皮细胞，他看到的细胞被放大（ ）。 A 16倍 B 26倍 C 160倍 D 10倍 4．在进行显微镜的对光时，为了看到明亮的视野，应该使下列哪组部件成一条直线（ ）。 A 物镜、目镜、转换器、反光镜 B 目镜、镜筒、物镜、反光镜 系统总结：学生自我总结 作业布置：综合能力训练P37---40 第一章第二节观察植物细胞第2课时（总第10课时） 预习学案 预习目标： 1、学会制作临时装片 2、认识植物细胞的各部分的名称 3、练习画植物细胞图 预习重点： 1、临时装片的制作