七年级语文复习1.docVIP

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七年级语文复习1

七年级下古诗词复习 1.陶渊明的《饮酒》:①表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧 。 ②表现作者悠闲淡远、恬然自适的句子(或体现作者心与物遇,进入物我两忘境界的句子;或表现诗人安贫乐道,悠然自得心境的两句;或千古传颂的名句)是:采菊东篱下,悠然见南山。   ③诗中 “结庐在人境,而无车马喧”一句蕴含着这样的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感。 表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:此中有真意,欲辩已忘言。 2.王的湾《次北固山下》中表现生活真理,给人以乐观向上的精神鼓舞的句子(或其中的名句;或其中的颈联;或蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的句子)是:海日生残夜,江春入旧年。 3.韩愈的《早春呈水部张十八员外》中写早春草色的绝妙佳句是:草色遥看近却无。 4.李贺的《雁门太守行》:①描写白天戒备森严,无比威严的诗句是:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 ② 其中千古传颂的名句是:黑云压城城欲摧。抒发誓死报国忠心的诗句是:报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 ③描写边地惨烈气氛的诗句是:角声满天秋色里,塞土燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 5.马致远的《天净沙· 秋思》:①描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:枯藤老树昏鸦;古道西风瘦马; ② 描写景物的排比句是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 ③表明游子飘泊在外思乡凄苦心情(或:点明主旨,直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。 6.刘禹锡的《陋室铭》:①《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:水不在深,有龙则灵。 ②文中作者认为陋室不陋的原因是:斯是陋室,惟吾德馨。③文章点明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。 ④文中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青。 表现陋室主人交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。 ⑤文中用比喻赞美“陋室”,为突出主旨而引用孔子的一句话是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?。 7.周敦颐的《爱莲说》: ①描写莲美好形象的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。 ②与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 ③最能概括莲花高贵品质的句子是:莲,花之君子者也。文中作者把“莲”比作君子,作者认为君子应该是品德高尚的人。 ④比喻君子美名远扬的语句是:香远益清。 ⑤写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝。⑥表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:莲之爱,同予者何人? ⑦公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:牡丹之爱,宜乎众矣。 ⑧美术兴趣小组到莲花池边写生。带队的林老师告诉同学们:画莲花,不仅要画出莲花的外形,而且要表现出植茎于泥、滋养于水的莲花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的君子本色。(周敦颐《爱莲说》) 第七单元 1.《迢迢牵牛星》中:既写了“水貌”,又写了“情貌”,表现思妇凝视对岸,悄然无语,外表平静而内心凄苦的诗句是:盈盈一水间,脉脉不得语。 2.李白的《渡荆门送别》中:①写出了辽阔、雄伟景象的诗句是:山随平野尽,江入大荒流。 ②采用生动形象的比喻的诗句是:月下飞天镜,云生结海楼。 ③表现对故乡的依恋之情的诗句是:仍怜故乡水,万里送行舟。 3.杜甫的《春望》中:①言明春望所见的诗句是:国破山河在,城春草木深; ②运用对比的手法,表达诗人忧国思家的诗句是:烽火连三月,家书抵万金。 ③本诗的前四句写景,所写内容均统在一个“恨”字中; 后四句抒怀,一个“ 搔 ”的动作(细节)将一位白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形象刻画得栩栩如生。平时能引起人们美感的事物,却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟(或诗中情景交融的拟人句;或侧面作者忧国之情的诗句;或:以乐写悲的千古奇句)的句子是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。 4.岑参《白雪歌送武判官归京》中:①将冬景比春景的句子(或:以春花比喻冬雪的千古名句;或其中传颂千古的名句)是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ②诗中的两个对偶句是:将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 ③该诗中起承上启下作用的诗句(或描写边塞冰天雪地、阴云浓重的句子)是:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 ④表达浓厚情谊,并带有地方特色的诗句是:中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 ⑤表现对武判官依恋不舍之情的诗句(或与“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”意

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