动漫专业培养方案(定稿).docVIP

动漫设计与制作专业 人才培养方案 文 化 传 媒 系 动漫设计与制作专业人才培养方案 一、专业简介 （一）专业背景 开封文化艺术职业学院主持与播音专业始建于2011年，是面向社会需求、依照职业技术教育特点而设立的专业。 动漫产业是资金密集型、科技密集型、知识密集型和劳动密集型的重要产业,是具有巨大发展潜力的朝阳产业,具有消费群体广、市场需求大、产品生命周期长、高成本、高投入、高附加值、高国际化等特点。近年来,虽然我国动漫产业日渐得到重视, 但目前中国动漫产业巨大的市场被外国动漫产品所占领，原因是国内动漫人才的奇缺。据央视统计，我国动画制作人才需求则将近9万人。动漫产业协会在研讨会上发布了《河南动漫郑州宣言》，这份宣言表示将用5年的时间把河南建成动漫大省。到2015年河南省将形成动画片年产量6万分钟，动漫企业总数达到200家，骨干企业数量达到50家，动漫及其衍生产品年销售收入达到50亿元的动漫产业，而郑州将成为动漫之都，河南将成为动漫产业大省，并争取进入全国动漫产业的第一方阵。 招生对象：高中毕业生 学 制：年动漫产业已成为发展潜力巨大的智力密集型、劳动密集型、科技密集型和资金密集型的朝阳文化产业，具有当今知识经济的全部特征，并有完整的产业链，在文化产业中处于龙头地位。经过调查显示市场真正需求量大、入门台阶较低适合高职层次人才的岗位其实就是动画师、剪辑合成师等类型的技术性动漫制作岗位。动漫制作主要岗位的主要能力需求如下表所示：岗　　位 工　作　内　容 能　力　要　求 原画师 对动画的人物、场景、动作、道具等进行原画设定，基于剧本及导演的表现意图进行具体创意。 有创意有较强的绘画表现能力，对人物、场景、动作、道具等把握较为准确；对平面设计软件应用熟练。 动画制作师（二维） 清理线条及画原画的一些分格动画。 掌握二维动画相关软件；熟练掌握二维动画原理；对于动作的把握能力较强。 着色上色师（二维） 对动画中需要用到的色彩进行设定，并对相应部分进行上色。 对色彩感觉较好，熟悉色彩构成的相应知识，能熟练运用色彩语言。 模型制作师（三维） 制作角色、场景模型。 空间想象能力强，人体比例把握较好，能熟练操作三维软件进行建模。 纹理制作师（三维） 为模型师制作的模型制作相对应的纹理贴图。 能熟练操作三维软件和平面图像软件，对各种材质的表现方式比较熟悉。 骨骼绑定师（三维） 根据剧本的需要，为模型师制作的模型进行角色骨骼的设定，使其能在动画中执行相应的动作。 能熟练操作三维软件，对人物、动物、景物的运动方式和运动规律非常熟悉，对角色动态造型方面的知识掌握全面。 动画制作师（三维） 使用绑定骨骼和进行了纹理贴图的模型按照分镜图的设定组合成动画。 能熟练操作三维动画软件，能熟练制作模型动画，并操作镜头。 灯光渲染师（三维） 对动画师制作的模型动画进行加入灯光的操作，并对其进行渲染，获得动画视频的粗胚。 能熟练操作三维动画软件，能熟练准确的运用各种灯光。 特效合成师 为动画视频的粗胚加入各种特效。 熟悉二维（三维）动画软件，熟悉特效合成的方法，熟练运用主流合成软件及各种特效插件。 剪辑师 对动画视频进行剪辑。 熟悉主流影片剪辑软件，清楚剪辑的原则和方法。 原画师动画制作师（二维）着色上色师（二维）模型制作师（三维） 纹理制作师（三维）骨骼绑定师（三维）动画制作师（三维）灯光渲染师（三维）特效合成师剪辑师 具有坚定正确的政治方向。 具有良好的社会公德、职业道德和专业基本素质。 具有爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的集体主义精神。 具有解放思想、实事求是的科学态度。 具有敢于拼搏、建功立业的创新精神和实干精神。 具有较强的法律意识。 了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成自觉锻 炼身体的良好习惯，具有健康体魄。 2、专业知识 掌握美术基本（素描、水粉、速写）； 掌握动画基础知识，掌握动画的制作过程技术； 掌握编导能力，掌握自己编写剧本的能力； 掌握人体解剖，绘画透视，构成的知识，对人物的造型和场景有非常重 要的塑造能力； 掌握动画临摹方法，动画的描线； 掌握美术设计；设计出人物造型和场景；掌握分镜头剧本设计，掌握 故事情节的设计； 掌握原画及修型设计，掌握人物的动作，口型及修改错误的地方； 掌握动画设计，掌握动画中间张的画法； 掌握电脑上色，掌握颜色的合理搭配和photoshop软件技术； 掌握After Effects,Premiere Pro软件技术； 掌握三维动画理论基础知识，掌握三维动画软件技术,3DMax或MaYa; 掌握二维动画理论基础知识，掌握二维动画软件技术，Flash。 具备自我发展，团队协作能力；具备良好的人际沟通与交往能力。 3、