《奇妙的人体8 生理与适应课件》小学科学冀人版六年级下册.pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 22页
  • 2018-05-26 发布于贵州
  • 举报

《奇妙的人体8 生理与适应课件》小学科学冀人版六年级下册.ppt

《奇妙的人体8 生理与适应课件》小学科学冀人版六年级下册

* 刺激——反应游戏 1、逃避打手游戏 2、快速抓棒游戏 3、快速指认五官的游戏 4、旗语游戏 旗语游戏 快速指认五官游戏 逃避打手游戏 抓住木棒 眼睛看到 对方松手的动作 快速抓棒游戏 反应 感觉 刺激 游戏名称 将不同游戏中的刺激、感觉和反应记录在下表中: 从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔,被称为反应时。 反应时的长短与刺激的强度、感觉器官的灵敏度、人对刺激的熟悉程度以及运动反应的次数等因素有关。 3、神经系统是由( )、( )和( )组成的。 4、反应时的心里加工过程可以分为五个阶段,是哪五个阶段? 脑 脊髓 神经 (1)感觉器官感觉到刺激,产生“感觉信息”。 (2)“感觉信息”沿神经进入脊髓或大脑。 (3)脊髓或大脑通过对“感觉信息”进行加工,产生“动作指令” (4)“动作指令”沿神经到达相应的运动器官。 (5)运动器官作出必要的反应。 1、人一开始下水游泳时会感觉凉,过一段时间就不觉得那么凉了。 2、进入花园时我们会闻到花香,可过一段时间就没什么感觉了。 3、刚进入黑暗的房间,什么也看不清,过一段时间就好了。 从以上各种不同的适应现象中,能过发现什么共同点? 在不同的环境中,我们都会随着环境的变化随时调整自己的行为,以适应变化的环境。 完好的同心圆、扭曲的圆 这是圆吗? 这两条线平行吗? 这些横线是水平还是斜线? 这是

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档