- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
超级推荐:初二上物理期末总复习PPT
物理
1.声速:340m/s(15℃)
2.一切发声的物体都在振动
3.声音的传播需要介质
4.原声与回声(即两次声音)人耳需0.1s才能分开
复习—声现象
1.音调:声音的高低 频率(f →Hz)
2.音色:是发生体不同造成的
3.响度:声音的强弱
乐音的三要素
1.在声源处减弱 安装消音器
2.在声音传播途中减弱 安装隔离墙
3.在人耳处减弱 佩戴耳塞
噪音的防治
人耳的听觉范围20Hz~20000Hz
超声波→f>20000Hz
次声波→f`<20Hz
超声波的作用
1.声呐
2.医学检查
3.工业探伤
4.清洗
5.碎石
超声波次声波
参照物
定义:被选作参照标准的物体
1.选A为参照物 则认定A是静止的
2.不能选自己为参照物
运动和静止是相对的
复习—简单运动
定义:一个物体相对于另一个物体位置的改变
匀速直线运动
直线运动
变速直线运动
机械运动
曲线运动
机械运动
定义:物体沿直线运动,且速度大小不变
图像:
匀速直线运动
定义:物体沿直线运动,但速度大小发生改变
图像:
变速直线运动
平均速度
平均速度の实验
玻璃板的作用:
方便计时、让小车停
复习—光现象
1.成实像
2.像的形状与孔的形状无关
使像变大:(1)物体向小孔靠近
(2)使光屏远离小孔
小孔成像
光的反射定律:
①三线共面
②两线异侧
③反射角=入射角
光的折射规律
①三线共面
②两线异侧
③从空气中斜射入时:折射角<入射角
④空气中的角始终大
光的反射与折射
镜面反射漫反射
1.原理:光的反射
2.特点
①像与物的大小形状完全相同
②想到平面镜的距离等于物到平面镜的距离
③像点与对应物点的连线语平面镜垂直
④所成的像与原物 上下一致 左右互换
平面镜成像
1.太阳光由红橙黄绿蓝靛紫色光组成
2.光的三原色:黄绿蓝
3.用光的三原色可会混合形成白光
4.物体的颜色由它反射光的颜色决定
物体的颜色
1.凸透镜:中间厚两边薄的透镜,对光线起 作用
2.凹透镜:中间薄两边厚的透镜,对光线起 作用
复习—透镜
会聚
发散
透镜的三条特殊光线
1.光线集中法
2.远物成像法
3.不成像法(少)
粗测透镜焦距
凸透镜成像
上下颠倒,左右互换
特点
1.若把蜡烛,透镜放在光具座上,怎样移动光屏都不能得到清晰的像,可能的原因有:
(1)蜡烛,透镜,光屏的中心不在同一高度
(2)蜡烛在透镜的一倍焦距以内——成虚像
(3)蜡烛在透镜的焦点处
透镜成像实验
2.若像成在了光屏上方,则可以:
(1)把光屏向上移动
(2)把蜡烛向上移动
(2)把透镜向下移动
1. 当成 倒小实时 是
2.当成 倒大实时 是
3.当成 正大虚时 是
凸透镜的运用
照相机
幻灯机
放大镜
照相机:u>2f 2f>v>f
幻灯机:2f>u>f v>2f
放大镜照相机
照相机幻灯机
人眼的明视距离为25CM
人眼中的晶状体相当于一个凸透镜,焦距小于2CM
人眼眼镜 透镜
近视远视
声现象
简单运动
光现象透镜
压轴题
XX同学研究了均匀拉紧的琴弦发音频率与弦长的关系,并记录了实验数据,结果如下表所示。
请你根据表中的数据填写出空格中的数据(要有详细的计算过程)
1.声现象(全国竞赛题)
难度系数:★
所需新知识:无
音
C 1
D 2
E 3
F 4
G 5
A 6
B 7
C I
唱名
Do
Re
Mi
Fa
Sol
La
Si
Do
264
297
330
352
396
440
528
弦长
解答
某中学8年级课外活动小组的同学为了体验声音在不同介质中传播速度不同的物理现象,他们请一位同学在输送水的直铁管道(充满水)上敲击一下,使铁管发出清脆的声音,其余同学沿铁管分别在不同位置将耳朵贴近铁管听声,实验结束以后,A同学说自己只听到一次响声;B同学说自己听到两次响声;C同学说自己听到三次响声,已知声音在空气中的传播速度是V气=340m/s,在水中的传播速度是V水=1500m/s,在钢铁中的传播速度是V铁=5100m/s,请你通过计算说明:在铁管上某处敲响一次,A,B,C三位同学的位置到敲击点的距离各在什么范围内?(请写出计算过程和对结论的分析过程)
原创力文档


文档评论(0)