辽宁省硕士分析生职业发展教育与就业指导课程建设分析-analysis on the curriculum construction of vocational development education and employment guidance for masters degree students in liaoning province.docxVIP

目录中文摘要...............................................................IAbstract.............................................................II目录...................................................................IV第一章引言............................................................1一、研究背景及选题意义......................................1（一）研究背景..........................................1（二）选题意义..........................................2二、文献综述................................................3（一）国外研究现状......................................3（二）国内研究现状......................................4三、写作思路与研究方法......................................5（一）写作思路..........................................5（二）研究方法..........................................5四、理论创新点..............................................6（一）研究内容比较新、现实性比较强......................6（二）本研究具有较强的针对性............................6第二章基本概念界定及我国高校职业发展教育历史进程.................7一、基本概念界定............................................7（一）职业、择业与就业..................................7（二）职业教育..........................................8（三）职业发展教育......................................8（四）职业生涯与职业生涯规划教育........................9（五）就业指导.........................................10（六）创新与创业教育...................................10二、我国高校职业发展教育与就业指导的历史进程...............11（一）引进启动阶段.....................................11（二）停滞阶段.........................................12（三）初步建立阶段.....................................12（四）重视发展阶段.....................................13三、硕士研究生职业发展教育与就业指导的意义.................14（一）职业发展教育的意义...............................14（二）就业指导的意义...................................15第三章辽宁省硕士研究生职业发展教育与就业指导课程建设现状.....16一、辽宁省硕士研究生职业发展教育与就业指导课程发展概述.....16（一）相关政策概述.....................................16（二）课程发展概述.....................................17二、辽宁省硕士研究生职业发展教育与就业指导课程调研与分析.....18（一）调研结果统计与分析...............................18（二）问题总结.........................................20三、辽宁省硕士研究生职业发展教育与就业指导课程建设存在的主要问题及原因...............................................21（一）对课程重视程度不足.