2015春语文八下形成性测试题答案.doc

八年级下册第一单元测试题 参考答案与评分标准 题号 分值 参考答案及评分说明 一 24 1. 4 （1）《朝花夕拾》 鲁迅 （2）俄 《安娜·卡列尼娜》或《复活》等 2. 4 （1）绯红 （2）肃然起敬 （3）翻来覆去 （4）正襟危坐 3. 3 C（形容态度谦卑恭顺的样子） 4. 3 B(应为“为了防止H5N9禽流感疫情再反弹” 5. 5 （1）问卷调查、现场访问、设置情景考察访问等；（2）您觉得现在学雷锋过时了吗？您会以什么方式学雷锋呢？您平时怎样教育您孩子做好人好事的？（①3分，每种形式1分 形式合适即可 ②2分，每个问题1分，问题有价 值， 语气要恰当） 6. 5 示例1：如果我能写一手令人羡慕的钢笔字，如果我能唱一首悦耳动听的歌曲，如果我能跳出婀娜多姿的舞蹈——我都得感谢我的老师。 示例2：如果我能学会关心别人，如果我能懂得孝敬老人，如果我能在别人需要时主动施以援助之手——我都得感谢我的奶奶。 二、 46 （一） 10 7. 3 C（A.零头/拟声词；B.奇异/怪异；C.飞奔的马；D.消失/极） 8. 3 那些极力追求功名的人，看见这些雄奇的山峰，就会平息热衷功名的心；治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。 9. 4 “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。” （1分）流露出作者热爱自然、鄙弃名利的思想感情。（3分） （二） 9 10. 3 C（A.居/居住；B.穿井/打井；道之/谈论这件事；D.两个“闻”的意思对调） 11. 3 多得到（1分）一个人使用（1分），不是从井里挖出（1分）一个人。 12. 3 有些传闻不可信，不能以讹传讹（不信谣、不传谣）；要认真听懂别人的意思，否则容易闹出笑话。 参考译文：宋国有个姓丁的，家中没有井，只好到外边去洗涤、打水，经常要派一个人居住在外面。等到他家打了井，告诉人家说：“我家打井得了一个人。”有人听到这句话，就传出去说：“丁家打井得了一个人。”国都的人都在说这件事，后来被宋国的国君听到了。他就派人向那个姓丁的人家查问，姓丁的人回答说：“我家打了一口井,多得了一个劳动力使用，并不是从井里挖出一个人。”像这样听到的传闻，还不如不听。 （三） 10 13. 3 指鲁迅弃医从文（1分）。原因是匿名信和看电影事件重重刺伤了鲁迅的民族自尊心（1分），使鲁迅认识到学医救不了中国，要救国，主要是唤醒民众的觉悟，改变他们的思想（1分）。 14. 3 反语（1分）。“弱国”和“低能儿”并没有直接的因果关系，作者却用了“所以”并用“当然”加以强调，表达了作者对这种谬论的愤慨和抨击；“也无怪他们疑惑”写出作者在遭受凌辱后极为心酸和愤懑的感情，也是对日本“爱国青年”的不满和嘲讽（2分）。 15. 4 有联系（1分）。写日本“爱国青年”的匿名信寻衅事件是为突出藤野先生对我的关爱作反面衬托（1分）；看电影事件则是作者与藤野先生告别的直接原因（1分）。这两件事都能突出藤野先生正直热忱、没有民族偏见的高贵品质（1分）。 （四） 17 16. 4 小时候：恨（或憎恨父亲、误解父爱、拒绝父爱） 长大了：冷漠（或受父爱，对父冷漠） 参加工作后：淡忘（或淡忘父亲、毫不关心父亲） 父亲生病后：后悔（或想报答父爱） 17. 4 (点明对比手法突出父爱2分；点明为下文对父亲感情变化作铺垫2分。）答案示例：第⑥段极力渲染父亲在收到“我”送的礼物后的得意情态，与“我”对他的冷漠形成对比，突出了父爱；也为下文因“我”对父亲的关爱太少而产生自责、后悔、愧疚的感情作铺垫。 18. 4 （能表现父亲因生气、痛心，想打而又舍不得打的矛盾心理的得2分；能表现父亲对我的包容与厚爱的得2分。）答案示例：我的好女儿，你太任性、太伤我心了，恨不得揍你一顿！是我把你给宠坏了，还要你承受那么多的屈辱和难堪，我对不起你——算了吧，你还小，我不怪你。长大后，你会理解父亲，体谅父亲的。 19. 5 (指出父亲深邃的爱如书的2分，能表明我们应理解父爱、感恩父爱的2分，语言组织1分）答案示例：父亲对女儿的爱是博大且深沉的，不会因时因事而改变，也不会因孩子的任性、冷漠与误解而减弱，就像一本经书那样深邃而久远、耐人寻味；我们做儿女的要理解父亲，感恩父爱，尽自己所能且及时行孝，避免 “子欲养而亲不待”的悲剧重演。 三、 50 20. 50 作文。 作文等级 评 分 标 准