2016上海高三十一选十解题技巧.doc

高考十一选十题型解析及解题技巧 题型特征及考点 1、选词填空的特点1) 文章不会太长) 第一句是主题句且不设空) 每隔15－30个词有一个空) 方框中词汇难度不高，文章略低于阅读理解难度2、选词填空的考点1) 词汇方面以实词为名词、动词、形容词、副词2) 语法方面考察词性之间关系和句子结构分析能力3) 逻辑方面考察上下文联系 解题步骤 选词填空解题技巧 1) 词性判断 2) 常用搭配 3) 内在逻辑 4) 感情色彩 5) 语法常识 选词填空解题步骤 第一步：通读全文 通读全文是用较快速度，一行一行地读，目的是把握至少90% 的内容。 选词填空的选项词义互不关联，词性也不同，而且还有干扰项， 一定要先了解文章大意，带着文章脉络去找选项。务必先沉着地把文章读一遍，尤其注意横线前后的位置，为寻找正确选项打下铺垫。 提醒：通读就是根据首段原则以及首末句原则，迅速抓出文章的主题。判定文章主题对于篇章的整体把握具有很大的积极意义。 第二步：整理选项classify the options 我们应该根据词性把选项中的每个单词进行分类归纳标 ，标出它们的词性。目前只考实词中的四种：名词n 做主语和宾语, 动词v做谓语，形容词adj做定语，副词adv做状语。不考代词和数词；也不考虚词 特点：四种实词中，考的最少的是副词 不超过两个空。 剩下的三种平均每次有三道题。根据真题，动词一直是考三个。另外三种词性， 平均每次有三道题。另外三种词性， 有两个的，也有四个的。 标注词性时注意的问题 1. 不认识的单词看词缀 2. 认识的单词要注意词性的单一性和多样性。比如display, concern, challenge 3. 动词归类要细分为v，v-ed, v-ing。因为一个空可以填动词，但填原形还是过去式还是-ing形式要自己根据语法判断。此外,以-ing, -ed 结尾的词也可能是分词转变而来的形容词。如acquired做动词：academic skills he acquired. 做形容词： newly acquired jacket 。这时怎么办？碰到这种情况，先一律看成是动词，包括非谓语动词，然后，根据是否存在缺adj的具体情况来决定。 4.如果选项中出现一组近义词或反义词时，要结合上下文进行试填，找出最合适的词。 如果选项中出现一组近义词或反义词时，往往有一个是干扰选项， 它注重考察的是词汇的精确理解，要求考生分析清楚其细微的区别。 第三步：选词填空 我们在选择时，根据所掌握的英语语法规则来初步确定每个空应填词汇的词性，缩小选择范围。然后，根据上下文的内在逻辑结构选择合适的选项填空。 如何判断原文空缺处所需单词的词性： 1.动词的确定：一个句子有且只有一个谓语动词; 一个完整的句子之后再跟逗号，后面一般是非谓语动词短语。(判断动词时，可以从谓语和非谓语进行区分，如果是作谓语，结合主谓一致、时态语态、固定搭配及词义进行辨析从而缩小范围) a. 前后都是名词短语，中间一般为动词（时态看前后文）； b. 空格处前面是名词/代词，后面没有宾语，空格处应填不及物动词； c. 空格处前面是名词/代词，空格处后面是副词/介词，空格处应填入不及物动词，与副词/介词构成固定搭配； e. 不定式to后为动词原形，介词to后面为动名词； f. 情态动词后面为动词原形； g. 空格处前面是名词/代词，后面是形容词，空格处应填入系动词或be动词。 2.名词的确定： （可以是名词、动名词） a. 名词主要做主语、宾语; b. 形容词或名词都可以修饰名词; c. 限定词（the, this, that, a, my之类）后必有名词; d. 谓语动词前必有名词或名词性质的主语; e. 介词后面必有名词或相当与名词的词. 3.形容词的确定： （可以是形容词、过去分词及现在分词） a.名词的前面或后面。 b.副词的后面。 c.系动词或be动词后面。 4.副词的确定： a.动词的附近（指前面或后面）。 b.形容词的前面。 c.句子结构完整，不缺成份。 运用逻辑和语言知识储备解题 1 根据固定搭配或语感主动发现缺失信息，然后正确匹配 固定搭配：在选词填空中，约定俗成的固定搭配不是很多。但是，对固定搭配的另外一种理解是这种搭配很常见，比如：汉语说“学知识”，而英语不说“learn knowledge”,而是“acquire knowledge”; 还有，当我们说heavy traffic是表示交通拥堵。此外，非常重要的一点是注意介词，即我们通常所说的to,因为在某种程度上，它们能给我们关于选择