小学科学六年级下册《物质变化与我们》PPT课件.pptxVIP

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  • 2018-05-27 发布于贵州
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小学科学六年级下册《物质变化与我们》PPT课件.pptx

小学科学六年级下册《物质变化与我们》PPT课件

第二节 食物链和食物网 “螳螂捕蝉,黄 雀在后” 说的是什么生物现象? 柳叶 下面三种生物之间的关系是怎样的? 想一想 树叶 虫 鸟 注意:食物链的起始环节是生产者,箭头方向指向捕食者,表示生态系统中物质和能量流动方向。 分解者 (细菌、真菌等) 消费者 (动物等) 生 产 者 (绿色植物等) 非 生 物 部 分 生态系统中的物质循环和能量流动 能量 能量 有机物 能量 有机物 能量 有机物 无机物 1、生态系统中的能量来自__________。 2、_______和________在生态系统循环和流动。 太阳能 物质 能量 想一想 1、组成成分有 、 。没有分解者和非生物成分,且起点必须是 。 2、箭头方向要正确:指向 ( ) 书写食物链的正确方法: 生产者 消费者 生产者 捕食者,直到最高级消费者。 1.请判断下列食物链正确吗?为什么? (1)阳光 草 鼠 蛇 (2)草 昆虫 食虫鸟 蛇 鹰 (3)蘑菇 草 鹰 (4) 树 虫 鸟 鹰 (5)蝉 螳螂 黄雀

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