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（3）校园网络 比较适合的学习内容：知识认知、复习、巩固与拓展、知识的探究学习，方法及过程的巩固、探究与拓展、运用与实践，研究能力的培养，学生综合素质的形成等。 比较适合的教与学模式：教师利用网络引导学生利用网络拓展学习空间，巩固学习内容，完善学科体系，开拓视野。 能够有效支持的学习步骤：学生间的交流研讨、教师与学生间的交流研讨、反馈、巩固提高、拓展思维、学科间交叉、学科体系化、系统训练。 需要的支持条件：网络教学资源库，学生自主学习平台、协作学习平台，教学测评、评价及反馈平台，研究性学习平台，主题性学习网站等。 返回 * fgfh （4）互联网络 比较适合的学习内容：知识认知、复习、巩固与拓展、知识的探究学习，方法及过程的巩固、探究与拓展、运用与实践，研究能力的培养，学生综合素质的形成等。 比较适合的教与学模式：学生利用网络拓展学习空间，巩固学习内容，完善学科体系，开拓视野。 能够有效支持的学习步骤：开放的学生间交流研讨、教师与学生间的交流研讨、巩固提高、拓展思维、学科间交叉、学科体系化、系统训练等。 需要的支持条件：互联网络主题性学习网站、论坛、交流研讨的支持工具等(；；) 返回 * fgfh 资源管理系统 资源库 信息库 信息管理系统 资源共享系统 信息共享系统 城域、互联网络 学习支 撑系统 教学支 撑系统 教研支 撑系统 家校互通系统 管理政务系统 信息发布系统 四、