天河区未成年度人心理辅导和援助中心杨阳.pptVIP

人际沟通智能 * fgfh 游戏：齐心合力（2-4） 目的：学习聆听指示；培养合作精神 材料：床单 玩法： 轮流发出指令，其他家庭成员一起完成指定任务，“指令”如： 1.举起床单； 2.将床单搓成大雪球； 3.将床单折成三角形； 4.一起躲在床单（山洞）里…… * fgfh 游戏：身体通讯站（2-4） 目的：学习运用身体语言表达感受 玩法： 1.家长说出一个孩子曾经历的情景，由孩子用身体语言表达当时的感受（微笑、双手颤抖等） 2.家长用身体语言回应，表示明白幼儿的感受，例如拍拍肩代表同情，点点头代表明白等。 * fgfh 游戏：拼拼乐，乐分享（2-4） 目的： 学习互相分享 表达感谢 掌握物件的位置及关系 材料：2款不同的拼图板，每款4-6块 玩法： 1.将所有拼图混合，各人一款拼图底板； 2.轮流抽选一块拼图，如合用则放在底板上，如不合用便送给对方，对方要说声“谢谢”，如此类推，直至完成。 * fgfh @游戏：猜猜画画4-6 目的：体验双向沟通的好处 材料：简单的图画；纸和笔 玩法： 1.一方取出一张图画，用语言描述图画内容，对方依提示在纸上绘画，不可发问； 2.第二次可发问，一起对比两幅画的准确度； 3.互换角色。 * fgfh 游戏：大电视4-6 目的： 加强身体语言表达的能力 理解他人的身体语言 材料：图卡 玩法： 1.轮流抽出一张图卡，只用身体语言表达