卢湾辅读实用数学《2减几》教案_图文.docVIP

2减几 教材分析： 《2减几》是上海卢湾区辅读学校实用数学二年级第四册第二单元第1课的内容。《2减几》是在学生熟练地掌握了5以内的加法的基础上进行教学的。让学生开始接触减法，初步了解减法的含义，是从一个数里去掉一部分，求还剩多少，用减法计算。 教学目标： 知识与技能目标：让学生初步了解减法的含义，是从一个数里去掉一部分，求还剩多少。 认识符号“—” 减号 学生能正确的口算2减几 2．过程与方法目标：通过创设故事情景，学生自己动手操作，让学生初步理解减法的含义，正确计算2减几。 3．情感态度价值观：培养学生学生数学的兴趣。 A组学生能认识减号，列出减法算式并正确口算2减几，初步理解减法的含义 B组学生能认识减号，能在教师的辅助下列出减法算式并正确口算2减几，初步理解减法的含义 C组学生能跟读减法算式 D组学生能听从指令完成动作 教学重点：认识减号，正确的口算2减几，初步了解减法的含义 教学难点：了解减法的含义 教学准备：实物 图片 教学方法：讲授法 情景教学法 课时准备：4课时 第一课时 1.知识与技能目标：让学生初步了解减法的含义，是从一个数里去掉一部分，求还剩多少。 认识符号“—” 减号 学生能正确的口算2减几 2．过程与方法目标：通过创设故事情景，学生自己动手操作，让学生初步理解减法的含义，正确计算2减几。 3．情感态度价值观：培养学生学生数学的兴趣。 A组