以班级活动为载体促进师生共同成长PPT.PPT

* 以班级活动为载体, 促进师生共同成长。 新罗区中小学（幼儿园）班主任带头人“吴芳蓉工作室” 龙岩初级中学 郭芳玲 2014-4-22 一、班级活动的意义、形式和内容。 班级活动是在班主任指导下，根据学校的教育目标和学生的具体表现特点，进行的有目的、有计划的为实现班级教育目标而举行的各种教育、教学实践活动，是集体形成的基础，发展的催化剂。 我班开展的班级活动： 主题班会：富有教育意义的主题班会（教师节、理想、感恩、安全）或针对班级中存在的不良现象进行有针对性地教育（诚信教育），可以提高学生的思想认识，纠正班级的不良风气； 运动会：促进学生运动，增强学生的体质，展示班级的集体面貌，增强班级的凝聚力； 校园文化艺术节、歌咏比赛等，促进学生鉴赏美、创造美的能力； 社会实践活动：提高学生劳动的意识和自我管理的能力； 校园文化艺术节、歌咏比赛等，促进学生鉴赏美、创造美的能力； 社会实践活动：提高学生劳动的意识和自我管理的能力； 爱心捐款、“九一路拥堵现象的原因和改造意见”等公益活动，培养学生的社会责任感和爱心，增强学生社会服务意识和社会交往能力； 观看励志影片、视频等（中央电视台的“开学第一