加强辅导教学组周年计划-大埔旧墟公立学校.PDF

大埔舊墟公立學校 二零一三至二零一四學年度 週年校務計劃 加強輔導教學組週年計劃 （一 ）關注事項 ： 1. 教師利用不同的教學模式 ，如提問方法 、小組學習 、個別輔導 ……等 ，目的是提 升本組學生的專注力 、學習興趣及 自信心 。 2. 老師與家長有緊密的聯絡 ，找出學生學習的強與弱 ，達到家校合作之效 。 3. 應用資訊科技的學習 ，提升學生學習興趣及培養 自信心 ，照顧學生學習差異 。 4. 透過不同的學習評估 ，學生有自學及自律的習慣 ，藉以鼓勵學生努力學習 ，培養 成為有用的世界公民 ，可以回饋社會 。 5. 及早識別有特殊學習需要的學生 ，即時給予恰當的支援 ，減低 同級的習學差距 。 （二 ）現況 ： 優點 ： 1. 老師們合作無間及富團隊精神 ，共同提升教與學的素質 。 2. 老師們常常交流教學心得 ，做到取長補短之效能 。 3. 老師們具有教育熱誠 ，主動參與專業進修 ，目的是為了增加專業知識 。 4. 老師們常透過不同模式與家長聯絡 。 5. 老師積極輔導家長 ，使家長們有能力協助其子女學習 ，達到家校合作之效 。 6. 設立獎勵計劃 ，希望正面的回饋能引導學生建立良好的學習態度和建立自信心 。 7. 在有需要時 ，老師會將特別個案轉介至學生輔導主任跟進 ，目的是為了解決問題 。 8. 老師們重視 「身教 」，使學生學會 自律及自重 ，以便日後能成為一個有用的世界 公民 。 9. 本組老師均已接受特殊教育的培訓 ，師資優良 ，富教學經驗及具教學熱誠 。 10. 在有需要時會引入專業支援 ，使有特殊學習需要的學生得到適當的照顧 。 11. 老師們均竭盡所能 ，因應教學所需而設計恬適的活動 、補充練習及評估卷 。 12. 老師們主動協助學生解決問題及關顧學生 。 13. 本組老師們有同儕觀課 ，分享教學困難及心得 ，互相砥礪 。 弱點 ： 1. 部份家長未能掌握管教子女的基本技巧 。 2. 部份家長過於依賴老師處理子女的學習問題 。 3. 部份學生有怠惰惡習 ，若能得到家長的充分配合 ，方可改善陋習 。 4. 部份學生不懂得有效地運用時間 ，影響日常的學習 。 5. 部份學生受理解能力所影響 ，在理解文章方面較為困難 。 6. 由於上課時間不足及學生程度參差不齊 ，老師極需要較長的時間 ，才能完成預定 的單元教學 。 - 1 - 大埔舊墟公立學校 二零一三至二零一四學年度 週年校務計劃 （三 ）實施 ： 關注事項 ：1. 教師利用不同的教學模式 ，如提問方法 、小組學習 、個別輔導 ……等 ，目的是 提升本組學生的專注力 、學習興趣及 自信心 。 策略/工作 時間 成功準則 評估方法 負責人 所需資源 課前輔導工作 由 9/2013  超過 70%的受  學生自評 梁美桃老師 印刷費 ( 因應程度而編擬工作紙 ， 開始逢星 訪教師 、學生  問卷調查 徐美玲老師 $1,500 由 淺 入 深 ，引 起 學 習 興 期一至五 及家長認同學 趣 。) 7:30-8:10 生 學 習 有 進 進行 步 。 加強小組輔導工作