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一道课本习题七种证法 　　现行普通高中课程标准实验教科书（人教?A?版）必修4第138页?B?组第3题： 　　观察以下各等式： 　　?sin??230?°?+?cos??260?°?+?sin?30?°??cos?60?°?=34 　　?sin??220?°?+?cos??250?°?+?sin?20?°??cos?50?°?=34 　　?sin??215?°?+?cos??245?°?+?sin?15?°??cos?45?°?=34 　　分析上述各式的共同特点，写出能反映一般规律的等式，并对等式的正确性作出正明． 　　反映一般规律的等式可以是（表述形式不唯一） 　　?sin??2α+?cos??2(α+30?°?)+?sin?α?cos?(α+30?°?)=34 　　此题对于培养学生观察、发现、分析、综合能力大有帮助，另外，此题证法较多，下面给出七种不同的方法，以期开拓思路，提高解题能力． 　　法1： 　　?sin??2α+?cos??2(α+30?°?)+?sin?α?cos?(α+30?°?) 　　=?sin??2α+(?cos?α?cos?30?°?-?sin?α?sin?30?°?)?2+?sin?α(?cos?α?cos?30?°?-?sin?α?sin?30?°?) 　　=?sin??2α+32?cos?α-12?sin?α?2+??sin?α32?cos?α-12?sin?α 　　=?sin??2α+34?cos??2α-32?sin?α?cos?α+14?sin??2α+32?sin?α?cos?α-12?sin??2α 　　=34(?sin??2α+?cos??2α)=34 　　法2: 　　?sin??2α+?cos??2(α+30?°?)+?sin?α?cos?(α+30?°?) 　　=1-?cos?2α2+1+?cos?(2α+60?°?)2+12［?sin?(2α+30?°?)+?sin?(-30?°?)］ 　　=1+12［?cos?(2α+60?°?)-?cos?2α］+12?sin?(2α+30?°?)-14 　　=1+12×(-2)?sin?(2α+30?°?)?sin?30?°?+12?sin?(2α+30?°?)-14 　　=1-12?sin?(2α+30?°?)+12?sin?(2α+30?°?)-14 　　=34 　　法3： 　　?sin??2α+?cos??2(α+30?°?)+?sin?α?cos?(α+30?°?) 　　=［?sin?α+?cos?(α+30?°?)］?2-?sin?α?cos?(α+30?°?) 　　=［?cos?(90?°?-α)+?cos?(α+30?°?)］?2-12［?sin?(2α+30?°?)+?sin?(-30?°?)］ 　　=［2?cos?60?°??cos?(30?°?-α)］?2-12?sin?(2α+30?°?)+14 　　=?cos??2(30?°?-α)-12?sin?(2α+30?°?)+14 　　=1+?cos?(60?°?-2α)2-12?cos?(60?°?-2α)+14=34 　　 　　法4： 　　?sin??2α+?cos??2(α+30?°?)+?sin?α?cos?(α+30?°?) 　　=?sin??2α+?sin??2(60?°?-α)+?sin?α?sin?(60?°?-α) 　　=?sin??2α+?sin??2(60?°?-α)+2?sin?α?sin?(60?°?-α)?cos?60?°? 　　=?sin??2α+?sin??2(60?°?-α)+2?sin?α?sin?(60?°?-α)?cos?［α+(60?°?-α)］ 　　=?sin??2α+?sin??2(60?°?-α)+2?sin?α?sin?(60?°?-α)［?cos?α?cos?(60?°?-α)-?sin?α?sin?(60?°?-α)］ 　　=?sin??2α+?sin??2(60?°?-α)+2?sin?α?sin?(60?°?-α)? 　　?cos?α?cos?(60?°?-α)-2?sin??2α?sin??2(60?°?-α) 　　=?sin??2α［1-?sin??2(60?°?-α)］+?sin??2(60?°?-α)? 　　(1-?sin??2α)+2?sin?α?sin?(60?°?-α)?cos?α?cos?(60?°?-α) 　　=?sin??2α?cos??2(60?°?-α)+?sin??2(60?°?-α)?cos??2α+2?sin?α?sin?(60?°?-α)?cos?α?cos?(60?°?-α) 　　=［?sin?α?