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中国古代体育思想特点 　　[摘要]中国是具有5000年文化的历史古国，那么在我国古代是否有体育活动？如果有体育活动，那么有没有体育思想？如果有体育思想，那么他们具有哪些特点？本文围绕在古代中国占统治地位的儒家体育思想，对其体育思想的特点进行论述。 　　[关键词]古代 体育思想 儒家 　　 　　一、引言 　　“体育”这一术语在我国古代是没有的，这是由国外传入的，属于舶来品。但这并不意味着我国古代没有体育，只不过由于各国的文化和历史不同，各自的体育的表现形式也不一样。中国的古代体育是同社会上的其他活动紧密联系的，比如军事、艺术、教育、宗教等，所以我国古代体育的思想也是充分反映在这些内容当中。 　　我国古代思想家的流派主要起源于先秦时期的百家争鸣，西汉历史学家司马谈在他的《论六家之要指》中第一次对先秦百家进行了分类，主要分为阴阳、儒家、墨家、名家、法家和道德家六个主要学派。①因此，我国古代体育思想就是零散的存在于这些诸子百家的思想当中，在这些思想当中对后世影响最深的是以孔丘为代表的儒家学说，本文将围绕儒家体育思想的特点进行论述。 　　二、儒家体育思想的特点 　　儒家的思想在千百年的流传当中受到各个时代的封建王朝的统治者们的推崇，但由于各个时期的社会面貌不同，这些思想在传播过程中不可避免的会受到当时的一些其他思想的影响，所以在这其中古代体育思想的特点也随着时代的推移在不断的变化。总的概括起来，儒家体育思想的特点主要有以下几个方面： 　　（一）儒家以伦理道德为基本的体育思想 　　儒家思想的代表人物是孔子，在孔子的著作中我们可以看到他的思想都是基于伦理道德的基础上来表达和阐述的。我们知道西周时期，就有学校出现，当时所教的内容是包括礼、乐、射、御、书、数的六艺，其中礼、乐就是以伦理道德为主要教学内容的。后来在孔子开设的私学中，以六艺教授弟子，其中“礼”、“乐”是最为重要的内容，在教授“射”的内容时都还是贯穿了“礼”的思想。例如当时的“礼射”，具体一点说，即“礼”中的“礼射”：周天子有大射之典，凡是有祭??、神的事，就以射来选择诸侯贡士中可以参加祭礼的人。在祭祖祭神之前，先到射宫比赛射箭，数中者可参加，否则不准。②而且这样的大射之典还有严格的制度和等级之分。又如孔子在《论语?泰伯》中所说的那样：“好勇疾贫，乱也。人而不仁，疾之已甚，乱也。”继孔子之后，无论是他的学生还是后来学习研究儒家思想的古代学者们都是围绕着伦理道德来研究的。由此可见，在儒家的所有思想中都是以伦理道德做为其最基本的行为准则，任何的社会实践活动如果没有正确的伦理道德观念为其指导方向的话都将偏离它本来的目的，体育活动也是如此。所以我认为儒家体育思想最普遍最基本的特点就是以伦理道德为其基础。 　　（二）以礼仁为核心的体育思想 　　伦理道德的准则是由人定的，人的思想决定了伦理道德的标准，儒家伦理的思想就是以“礼”“仁”为核心的。 　　早在先秦时期，人们对“礼”就有了很深的认识。在当时等级森严的奴隶制社会中，统治阶级通过“射礼”活动，“明君臣之义”“明长幼之序”，“以此观德行”，巩固宗法统治制度，具有鲜明的阶级性。③当时的射礼就有“大射”、“宾射”、“燕射”和“乡射”，分别为不同阶级的人所进行的。这些“礼”的制度的出现是一种治理国家的手段，使整个国家能够井然有序，而当时的“礼射”、“乐舞”就是通过体育的方式将这样的制度观念传达给社会民众。孔子还认为在“礼射”这样的竞赛中也应该有君子的风度，《论语?八佾》中孔子说：“君子无所争，必也射乎！揖让而升，下而饮，其争也君子。”可见孔子的体育思想主旨并非探索体育之真谛，而是把体育作为一种实用性的工具，为实现其“仁”的政治理想服务④如果说“礼”是孔子体育思想核心的外壳，那么“仁”就是他的最主要的思想内容。 　　孔子在《论语?学而》中就教导他的学子们：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，?爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”这些无一不是反映了“仁”的思想。而体现在体育方面“仁”的思想主要还是表现在六艺当中的“射”上，《论语?八佾》中记载，子曰：“射不主皮，为力部同科，古之道也。”这一论断充分的表明了孔子在体育思想中“仁”的一面。《论语?阳货》中记载，子路曰：“君子尚勇乎？”子曰：“君子义以为上。君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗。”这一言论更是直接证明其对“仁”这一思想的重视。孔子在教授射、御的过程中，非常注重以“仁爱”来陶冶弟子们的情操。而且经常引用《礼记?射义》中的话来教育弟子：“射者，仁之道也。”“射者，何以射，何以听，循声而发，发而不矢正鹄者，其唯贤者乎！若夫不肖之人，则彼将安能以中。”这些言行都透出孔子体育思想中“仁”的特点。这样的观点在儒家的后世之人中也有体现，孔子的再传之人孟子就很好的继承了这样的体育思想，