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信息不对称背景下高职图书馆发展研究 　　〔摘 要〕高职院校的体制、机制与图书馆发展需求的信息不对称，内涵建设与图书馆内涵发展的信息不对称，导致了图书馆发展理念的偏差，制约了图书馆生产关系的改善，阻碍了图书馆生产力的发展。用科学的发展观确立高职院校图书馆发展的指导思想，实施人才战略工程提升馆员队伍的职业竞争力，抓住主要矛盾解决高职院校内涵发展的当务之急，是目前高职院校图书馆内涵发展的路径选择。 　　〔关键词〕信息不对称；高职院校；图书馆发展 　　ＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００８－０８２１．２０１２．０２．０３４ 　　〔中图分类号〕Ｇ２４０ 〔文献标识码〕Ａ 〔文章编号〕１００８－０８２１（２０１２）０２－０１３５－０４ 　　Study on Library Development of Vocational Colleges 　　in the Background of Asymmetrical InformationLiu Li 　　（Library，Jilin Vocational Colleges of Industry and Technology，Jilin 132013，China） 　　 　　〔Ａｂｓｔｒａｃｔ〕The asymmetrical information between the vocational college system,mechanism and the requirement of library development,connotation construction and library development lead to the deviation of developmental theory of library.It also limits the improvement of relation of production and hampers the development of productive forces of library.It is the urgent task for the connotation construction of vocational college library to establish the guiding principles of the development of vocational colleges with the scientific development outlook,and to implement strategy of talents to improve the vocational competence of library staff.It is the best way to single out and tackle the principal contradiction in the connotation development the libraries of vocational colleges. 　　〔Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ〕asymmetrical information;vocational colleges;library development 　　 　　在高职院校图书馆的发展进程中, 图书馆的管理者和经营者能否科学的利用和转化有利于自身发展的有用信息，如何防范不利于图书馆健康发展的不良信息对自身改革和发展的负面作用和影响，怎样取舍来自高等职业教育不同发展模式的海量信息，对于高职院校图书馆的可持续发展和核心竞争力的提升具有至关重要作用。 　　１ 高职院校图书馆发展的信息不对称现象分析 　　哈耶克的信息不对称思想认为，经济体中的信息分散在不同的经济主体，并为不同的人所拥有，不同主体拥有的信息就是不对称的［１］。在高等职业教育的微观运行中，由于高职院校人事管理、资源管理、教育教学等部门存在着大量与图书馆科学发展的不对称信息，这些不对称信息对图书馆的科学发展产生着消极的作用，对目前高职院校的内涵建设也带来了不良的负面影响。 　　１.１ 高职院校的体制、机制与图书馆发展需求的信息不对称高职院校图书馆发展对于目前高职院校实施的以工作过程为导向，项目课程改革为纽带的内涵建设具有至关重要的作用。然而进入本世纪以来，高等职业教育的规模扩张使高职院校图书馆发展的矛盾越来越尖锐地显现出来, 这一突出问题与来自高职院校自身的体制、机制的不对称信息具有千丝万缕的必然联系［２］。其主要矛盾体现在以下两个方面：首先是高职院校的体制偏差与图书馆科学发展之间的信息不对称。具体地说，就是目前一些高职院校对图书馆的管理权限、机构设置及其相应关系与图书馆发展之间