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关于在化学综合实践活动中培养学生创新能力探讨 　　摘要：综合实践活动为学生提供了一个动态、开放的空间，使学生从书本走向生活，从理论走向实践，为学生的成长成才提供创新平台。本文主要阐述了学生创新能力如何在化学综合实践活动中得到培养，以及如何实施。 　　关键词：化学教学 实践活动 创新能力 　　 　　创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达永不枯竭的动力。而开展综合实践活动旨在让学生联系生活实际、联系社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。创新能力培养是化学综合实践活动任务之一。那么，我们怎样指导学生进行综合实践活动，以培养创新能力呢？ 　　一、通过做“趣味化学”实验，提高动手能力，激发学生的创新热情 　　根据《综合实践活动》课自身的特点，老师只有把实践与学生的思维联系起来，新知识才能在学生的实践中产生。老师讲述有关生活、社会与化学的联系话题，而后教师和学生配合变“化学魔术”。根据安全、简易、新奇和学生实际，选择“魔棒点灯”、“吹气生火”、“空瓶发烟”等节目，变幻莫测的化学魔术不仅能使学生大开眼界，而且从师生的介绍中懂得了科学道理。学生亲自动手做趣味化学实验，形象直观的实验现象让学生充分体会到了创作的乐趣，提高了动手能力。还有引导学生做日常生活中的小制作和小化工产品，经济、实用、简单，易激发学生的热情。 　　二、重视课