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博客在教育技术学中应用初探 　　中图分类号：G451.2文献标识码：A文章编号：1003-2738（2012）01-0006-01 　　摘要：Web技术是一种分布式的、具有交互的动态性的、与平台无关性的技术。博客是Web技术中的一种，它的出现改变了互联网中人与人之间的交流方式。随着这种技术的发展与成熟，它在教育技术学中的应用也越来越广泛，越来越得到人们的重视。 　　关键词：web技术；博客；教育技术应用 　　一、博客的内涵与发展 　　（一）博客的内涵。 　　我们现在对于Web2.0的定义仍然具有很大的争议性。很多人持有不同的观点，但Blogger Don从Web2.0组成的角度让我们首先认识了这样的Web2.0：“Web2.0是以Flicker、Craigslist、Linkedin、Tribes、Ryze、Friendster、Del.icio.省略等网站为代表，以Blog、Tag、SNS、RSS、Wiki等社会软件的应用为核心，依据六度分隔、XML、Ajax等新理论和技术实现的互联网新一代模式。” 　　Web2.0技术主要包括：博客、RSS、百科全书、网摘、社会网络、P2P、即时信息等。其中，博客是现在人们关注度比较高的一种，是Web log的简称，在1997年被Jorn Barger提出，有时也称为“网络日志”。它是一种特殊的网络个人出版形式，也可以看成是一个