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- 2018-05-28 发布于江西
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教学活动设计表
第5周 2012年3月12日
活动名称 10只不同的小鸟 涉及领域 数学 执教老师 戴月媚 活动目标 观察比较 10 的组合方式,发现其中的规律,发展数理逻辑能力。 活动准备 《救救地球》幼儿用书或电子书第 8 页、10 朵小花或小花图片。 重点及难点 找出图中10的组合。 活动过程:
1. 出示幼儿用书或电子书,请幼儿观察图中的飞鸟有什么不同,例如嘴巴的颜色、脖子的颜色、有斑点和没斑点、有鸟冠和没鸟冠等。
2. 引导幼儿将鸟分类,看看有多少个组合,例如:
1 只红色的鸟和 9 只黄色的鸟。
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