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分类层次结构和基本水平研究新进展 　　摘 要 本文从层次结构的心理表征,基本水平优势的性质和分类差异的原因,场景#65380;事件#65380;情绪#65380;对人分类等非客体领域的分类组织以及专业知识对分类的影响等方面,介绍了国外近年来在分类领域的研究进展情况#65377; 　　关键词 分类,心理表征,基本水平#65377; 　　分类号 B842 　　 　　分类是人类的基本认知活动#65377;通过将一个物体归入某一类别,人们便可以利用有关类别的知识帮助了解这一事物#65377; 　　分类研究主要划分为两个领域#65377;一个领域是研究类的横向结构,例如探讨自然类别的性质#65380;类别心理表征的方式等;另一个领域是研究类别的“垂直”或层次结构和基本水平现象#65377;前一个领域的进展情况刘丽虹[1]等已有文章专门介绍,本文将着重介绍后一领域的研究情况,以引起国内心理学界对这方面研究的重视#65377; 　　 　　1 类别层次结构的性质及其心理表征 　　 　　1.1 类别层次结构的性质 　　 　　在层次中居支配地位的最上面的层次称为类别的上位水平,居中间地带的类别称为类别的基本水平,比基本水平更具体的类别水平则是类别的下位水平#65377;基本水平类别的地位由于人们对某一领域的专业知识的不同而不同#65377;如对于植物专家来讲,常绿树可能是其基本水平类别,而对正常人来讲,树是其基本水平类别#65377; 　　类别层次是一种特殊的网络,它有结点(类),并按类包含关系联接#65377;Collins等[2]将层次的这种系列包含关系称之为Is?A关系#65377;并对这种关系的性质进行了概括#65377;首先,Is?A关系是不对称的,所有的狗是动物但并不是所有的动物是狗#65377;第二,类别关系是传递的,所有的松树是常绿树,所有的常绿树是树,因此所有的松树是树#65377;这样,上位类别的属性可直接传递给下位类#65377;例如所有的动物有血,猎狗是动物,所以猎狗有血#65377;这是非常重要的一种性质,因为它允许人们立即了解一个新事物的知识,纵使他们还没有过直接经历#65377; 　　1.2 类别层次结构的心理表征 　　人们依靠类别的层次结构以便有效地归纳他们的知识,一旦???解到所有的动物都呼吸,你不必在遇到狗#65380;小猎狗#65380;卷毛小鬣狗时重新学习这种知识#65377; 　　关于类别层次结构的心理表征,主要有两种?观点#65377;? 　　一种观点认为,正如图1所示,人们的概念在记忆中是有层次的,概念以层次网络的Is?A方式相联接#65377;这种联接是为了作推论和类别判断用的#65377;例如,要决定一只猎狗是否是动物,一个人可能先从记忆中找到“猎狗”结点,然后向上推,直到达到“动物”结点为止#65377;Is?A联接将指出猎狗是动物#65377;所有关于动物的信息存储于“动物”的结点处,只有区分猎狗的信息储存在“猎狗”的结点上#65377; 　　Collins 等提供了支持这种观点的证据#65377;他们认为,如果概念按照层次表征,那么了解概念关系需要人们使用这些Is?A层次联接#65377;一般来说,经过的Is?A链接越多,反应时越长#65377;例如让被试判断句子“松树是常绿树”正误的反应时应比判断句子“松树是树”正误的反应时短,因为后者经过了2个Is?A联接#65377;他们的实验证实了其假设#65377; 　　但是也有人对类别层次结构的这种预先存储的观点提出了反对的证据#65377;Rips[3]等将典型性概念引入到判断句子正误的研究范式中,发现判断包括典型性样例的句子正误的反应时较之判断包括非典型性样例的句子正误的反应时快,即如果某样例是典型的,穿过两个Is?A联接所用的时间比那些不典型的项目穿过一个Is?A联接所用的时间还短#65377;例如人们判断狗是动物比判断狗是哺乳动物还快#65377;因为狗是典型的动物但狗不一定是典型的哺乳动物#65377;这一结果不能用Collins等提出的Is?A模型来解释#65377;Hampton[4]从层次非传递性角度也提出了反对Is?A联接的证据#65377;按IsA联接中发现的传递性规则,汽车座椅是椅子的一个样例,椅子是家具的一个样例,那么根据传递性规则,可推论出汽车座椅应当是家具的一个样例#65377;但是他的被试却认为这一判断是错的#65377;有人在生物分类中也发现了这种不传递现象#65377;关于类别层次结构心理表征的第二种观点认为层次结构来自于一种推理计算而不是将层次预先存储于记忆中#65377;如果人们的记忆中没有预先储存层次,那么人们是怎么样知道猎狗是狗而狗又是动物的呢?Rips等认为被试是