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初中英语教学中注重培养学生交际能力 　　摘要：新的教学大纲指出，培养学生的英语交际能力是英语教学的目标之一。而长期以来这一问题经常被忽视，主要受到传统教学模式的束缚，语言环境的限制以及其他诸多因素的影响，导致学生学习英语的兴趣不浓，口头表达能力较差。针对上述问题，笔者在教学实践中，借鉴了一些学校的成功经验，结合学生实际情况，改变了传统的教学方法，尽量提供生动的语言环境，充分利用教材，在教学中采取相应的措施之后，学生的交际能力就会有很大提高。 　　关键词：初中英语；交际能力；培养 　　 　　在英语教学中普遍存在一个现象，那就是学生英语交际能力很差。究其原因主要是学生没有好的英语语言环境，另外就是教师不重视学生英语交际能力的培养。受中学英语应试教育的影响，教师往往以知识为本，重知识传授，轻语言交际能力的培养，认为在课堂上花大量的时间练习口语交际能力是在浪费时间，不如做几道题目更实用。殊不知，英语是一门语言，学生只有在会说的情况下才会对语言有更好的理解和应用。那么，如何才能在教学中培养学生的英语交际能力呢？ 　　一、教师要提高培养学生交际能力的认识 　　一些语言学家和语言教育学家提倡学习英语要注重口语，实行口语第一，或听说领先。这种方法先叫做口语法(Oral Approach)后又叫做听说法(Audiolingual Approach)。交际能力即要求学生有着较强的听说能力