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- 2018-05-27 发布于江西
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永 远 执 著 的 美 丽
东门中学? 朱永新
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教学目标:通过朗读品味语言,初步了解“通讯”这种新闻文体语言运用的特点,并体会袁隆平崇高而执著的人生追求的美丽
教学重点: 通过朗读品味语言,体会袁隆平崇高而执著的人生追求的美丽。
教学难点: 多种语言表达方式的运用及其作用。
课前预习:1、有感情的朗读课文。
??????? 2、上网查询袁隆平的相关事迹。
教时:? ????一教时
教学过程:
?一 导入? 有人说,中国农民靠两“平”,包产到户靠“邓小平”,吃饭靠“袁隆平”。可见袁隆平的在农民心中的地位。交流袁隆平的相关事迹,出示ppt,(袁隆平事迹、杂交水稻知识、人物通讯知识)
二、出示课
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