河北省石家庄市复兴中学高中数学必修四学案：1.4.1　正弦函数、余弦函数的图象【高考】.docxVIP

1.4.1　正弦函数、余弦函数的图象班级姓名小组号【学习目标】1.利用正弦线作正弦函数的图象。2.能说出正弦函数和余弦函数图象之间的关系。3.会用五点法作出正弦、余弦函数的图象。【重点难点】重点：会用五点法作出正弦、余弦函数的图象难点：正余弦函数图象的简单应用【学情分析】很多学生计算题掌握的还可以，但是一涉及函数、图象等内容就犯迷糊，不能很好的数形结合，这一节内容就是从诱导公式、三角函数线等内容导入，引出正余弦函数的图象。【导学流程】自主学习内容回顾旧知：1描述三角函数线分别表示什么:sinα= cosα= tanα= 2.回忆学过的内容，写出下列角的三角函数值α02sinαcosαtanα二、基础知识感知阅读课本18-20页完成以下内容。正、余弦函数的解析式函数解析式定义域正弦函数余弦函数“五点法”做正、余弦函数图像正弦函数图像五点余弦函数图像五点三．探究问题:探究一：用五点法作出下列函数的简图(1)y＝－1＋sinx，x∈[0，2π]；(2)y＝1－cosx，x∈[0，2π]．探究二：用图象变换作三角函数的图象(3)作出函数y＝的简图．(4)作函数y＝的简图．探究三：正、余弦函数图象的简单应用(1)函数y＝cos x，x∈[0，2π]的图象与函数y＝1的图象的交点个数是(　　)A．1　　　　B．2