应试作文讲座连稿.docVIP

考试作文指导讲座?1、从作文本质属性说起 ???【智慧故事·聪明的仆人】在斯威夫特博士家附近住着一位富有的老妇人，她时常打发仆人给博士送礼物。博士接受她的礼物，但从不给那位仆人任何酬谢。一天，博士正忙着写东西，那位仆人冲进他的房间，将一个包裹扔在书桌上，说道：“我的主人送给你两只兔子。”????斯威夫特转过身来说：“孩子，包裹可不是这样送法呀。现在，你坐我的位置，看看我是怎么送的，并要记住这个教训。”????那位仆人坐了下来，斯威夫特走出去，敲了敲门，等待回音。仆人说：“进来。”????博士进了门，走到桌旁说道：“先生，我的女主人向您致以亲切的问候，并希望您收下这两只兔子。”仆人回答说：“谢谢你，向你的女主人致谢，谢谢你们的关心。另外，这两个先令是送给你本人的。”????博士笑了笑，打那以后，斯威夫特从没有忘记给那位仆人小费。???【举案说法·为思想筑巢】故事中的仆人是多么的聪明。索取小费，直截了当的提出，显然羞于启齿，有失体面。怎么办？于是智慧的仆人采用了与智慧的博士进行智慧交流的方式，智取一举成功。???《聪明的仆人》这一小故事告诉了我们什么叫智慧以及智慧的力量。故事对我们的写作也有所启发，简言之，写作应为智作。快乐作文也好，体验作文也好，情景作文也好，生活作文也好，回归到写作的本质，写作其实就是为思想筑巢。因为表情达意是文章最重要的功能，建构思想是作文最重要的工作。思想胜，文章胜。思想是作文的灵魂所在，光泽所在，价值所在。因为具有真知灼见和真情实感的文章，即使文字再稚嫩，结构再混乱，其思想的光芒也是瑕不掩玉，光照见人。如果没有思想的光辉，徒有文字的华丽，其文章也是暗淡无光，软弱无力。因此，写作最重要的材料不仅是文字，更是思想，写作最重要的要素不仅是技巧，更是智慧。回归到写作的本源，写作应该先孕育思想，再收集文字；先提炼思想，再提炼文字。从思想的源头着手，切中肯綮，从文字的末梢出发，离题万里；从思想的关键作文，事半功倍，从文字的边缘摸索，事倍功半。????文以载道，思想为先，一切文章都可以被视为思想承载和运载的工具，离开了思想的文章无异于无魂之体，无本之木，无源之水。所有写作的过程都可以被当作为思想建造一个适合的载体。因此对于中小学生而言，写作其实是一件为思想这只跳动和叫唤的小鸟搭建一只鸟巢而已。????衔木筑巢，辛辛苦苦，为迎接一只美丽的思想精灵入住新居而快快乐乐，这本来应该成为每一个学习写作的学生的一种思想体验和语文提高。但是我们在作文的教学和写作实践中却有许多的游离和不尽人意，空筑鸟巢，而无鸟居，空有辛苦和枯燥，而无快乐和丰富。原因在于我们对于作文认识和指导的许多误区。我们较多的主张谋篇布局的形式构架，遣词造句的外在雕饰，名言事例的组合陈列。于是学生较多的注重从形体上模仿范文，购买和阅读了较多的优秀的作文选，注重对优美词语和华美语段的摘抄积累，注重对古今中外掌故事例的援引。从形制入手，搭建作文的框架，然后在每一间屋子里堆放一些采购而来的他人的东西组装文章，这就是现在不少学生采用的写作方式。与其说是写文章，不如说类似手工制作课中组装器物模型。元器件的每一个部件都是现成提供的，组装的简单示意图是规定好的。当然组成完毕之后，模型的知识产权并不真正属于自己，依旧是他人的。无怪我们现在一些学生的作文，形式是教师规定的好的，或者是别人那里借来的，语句是书本上摘抄来的，结果差不多是千篇一律，形式大于内容，乏味多于趣味，厌倦多于喜欢，根本原因作文没有确立思维优先的观念，作文不是思想的艺术体操，而是工厂流水线上的元器件的机械组装。????换一种形式，变无话可说为有话可说，变说他人的话为自己的话，变说无趣无味无理无聊的话为有趣有味有理有道的话，让意念和思想成为联动作文的经脉，让机智和情趣成为舞动作文的动脉，立意作文，见文现意，使作文成为生活的积累，成为思想的结晶，成为情景的场所，成为情趣的乐园，这是智慧作文要完成的任务。????把每一次的作文当成为智者的思想游戏，聚焦思想，闪烁智慧，散发情趣，智慧作文是作文教学及写作实践的出发点和归属点。从本期开始我们将结合经典智慧故事，分期讲解智慧作文的有关知识，带领同学们走进智慧作文的新天地。 ???2、智喻让说不清的事物说清楚 ??????【智慧故事·篱笆上的铁钉】有一个脾气很坏的男孩，爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或与人吵架之后，就在院子的篱笆上钉一颗钉子。第一天，男孩钉了37颗钉子。在以后的日子里，他慢慢学会了控制自己的脾气，每天钉的钉子逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气实际上比钉钉子要容易得多。终于有一天，一颗钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“从此以后，如果你一天都没有发脾气，就可以从篱笆上拔掉一颗钉子。”日子一天一天过去了，最后，篱笆