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- 2018-05-28 发布于江西
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新课标英语八年级上册UNIT_5教学案例
新课标英语八年级上册Unit_5教学案例
★清华大学★英语系测试:中学英语
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清华大学英语教授50年研究成果
新课标英语八年级上册Unit 5教学案例
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2009-08-16 15:40:30
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新课标英语八年级上册Unit 5教学案例——创设情境,自主学习东凤镇第二中学? 黄金华一.?基本理念基础教育课程改革以来,英语课堂教学发生了巨大的变化。新的课程标准的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,这建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。它强调激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神,鼓励学生积极参与教学活动,用英语做事,体验学习的乐趣,从而发展学生的综合语言运用能力,提高跨文化意识,形成健康的人生观。在本课教学中,主要以对话表演的形式让学生在具体的语言环境中感受和运用语言,在交流中获取更多的信息,体验真实的生活,从而得到乐趣。二.?教学分析(一)教材分析新目标英语八年级上册第五单元主要围绕邀请的话题展开,提供了若干简短的小对话,并配以彩图,供学生了解人物所交谈的方式及一些活动,此外还提供了请柬,E-mail及日程表。(二)学生分析1.八年级学生已具有较好的语言交际能力,能较完整地进行对话练习。2.动笔能力较强,能
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