职业生涯规划-讲师.ppt

? 不要在意你现在所处的位置，而是迈出下一步的方向 ? 根据不同的发展周期，选择的不同的价值取向 ? 确定职业锚之日，就是职业转变事业之时 ? 可以无数次修改方法，但绝不轻易放弃目标 ? 职业生涯目标：选择、明确、分解、组合，加上时间坐标 ? 求知是自我实现的前提，求美是自我实现的过程 正确的角色定位需要理智，及时的角色转换需要智慧 不要在意你现在所处的位置，而是迈出下一步的方向 根据不同的发展周期，选择的不同的价值取向 确定职业锚之日，就是职业转变事业之时 可以无数次修改方法，但绝不轻易放弃目标 职业生涯目标：选择、明确、分解、组合，加上时间坐标 求知是自我实现的前提，求美是自我实现的过程 正确的角色定位需要理智，及时的角色转换需要智慧 生涯路线的选择 我想往哪一路线发展？ 价值 理想 成就机会 兴趣 我可以往哪一路线 发展？ 组织环境 社会环境 经济环境 政治环境 自己的人生目标分析 自己与他人的优 劣势分析 挑战与机会 分析 目标取向 能力取向 机会取向 生涯路线的确定 综合分析 我适合往哪一路线发展？ 职能 技能 情商 学历 性格 职业目标的选择 目标选择的基本步骤 制定行 动计划 确定事 业目标 选择生 涯路线 确定职 业岗位 分析自我 所处环境 中的位置 生涯规划要点 用五个问题归零思考： 1 我是谁？ 2 我想做什么？? 3 我会做什么？ 4 环境支持或允许我做什么？ 5 我的职业与生活规划是什么？ * 我是谁？ 对于第一个问题“我是谁？”回答的要点是：面对自己，真实地写出每一个想到的答案；写完了再想想有没遗漏，认为确实没有了， 按重要性进行排序。 * 我想干什么？ 对于第二个问题“我想干什么？”可将思绪回溯到孩童时代，从人生初次萌生第一个想干什么的念头开始，然后随年龄的增长，回忆自己真心向往过想干的事，并一一地记录下来，写完后再想想有无遗漏，确实没有了，就进行认真的排序。 * 我能干什么 对于第三个问题“我能干什么？”则把确实证明的能力和自认为还可以开发出来的潜能都一一列出来，认为没有遗漏了，就进行认真的排序。 * 环境支持或允许我干什么？ 第四个问题“环境支持或允许我干什么？”的回答则要稍做分析：环境，有本单位、本市、本省、本国和其他国家，自小向大，只要认为自己有可能借助的环境，都应在考虑范畴之内；在这些环境中，认真想想自己可能获得什么支持和允许，搞明白后一一写下来，再以重要性排列一下。 * 我的职业规划是什么？ 做法是：把前四张纸和第五张纸一字排开，然后认真比较第一至第四张纸上的答案，将内容相同或相近的答案用一条横线连起来，您会得到几条连线，而不与其他连线相交的又处于最上面的线，就是您最应该去做的事情，您的职业生涯就应该以此为方向。并在此方向上以三年为单位，提出近期、中期与远期的目标；再在近期的目标中提出今年的目标；将今年的目标分解为每季度目标、每月目标、每周目标、每天目标。 * 一点题外话 * 一堂“钓鱼课” 钓“鱼”=“职业生涯”规划 一片水域=一份适合自己的职业 一口池塘=一家有发展前景的公司 一位教练=一个能给自己带来帮助的老板 钓鱼的快乐规则：第一，钓鱼；第二，钓到鱼；第三，钓到大鱼。 任何事物都有其快乐规则，不要去回避这些规则。 如果我们既能赢得他人的喝彩，又能享受美味，不亦乐乎。外在的赞赏或许能短暂激发我们的热情，但是只有内在的需要才能带来持久的快乐。 每一种选择都有其合理性。但是这种选择并非惟一的，也并非完全正确。一定有许多更好的选择在等待着我们，也正是这种不确定，构成了选择之美。 价值观： 选择： 选择一片水域： 钓什么鱼并不重要，重要的是我们是否知道自己真正需要什么 选择一口池塘： 我们也许没必要将钓鱼当成一种体育比赛，但是也不能完全不用心思。这是一种人生态度。一旦你养成了这种态度，你就能从中获得某种乐趣——思考的乐趣。 选择一个教练： 许多人宁愿选择做一个失败者，也不愿意选择依靠他人的帮助和善意，无论是付费还是免费。 * 一堂“钓鱼课”续1 几乎没有人会认为自己是错误的——没有人会故意做出一个不利于自己的决定。他们之所以选错，往往是由于他们不懂得如何选择。 每个人都在为错误的选择寻找借口，为自己无法抵抗诱惑做开脱。也许我们无法做出正确的选择，但是我们却可以做出对未来最有利的选择。一项选择是否正确，从某种意义上取决于其对未来的意义。 选对池塘一： 正确的选择 困境一： 路径依赖 职业生涯无法摆脱这