德育整合机制课题申请评审书.docVIP

  • 36
  • 0
  • 约9.58千字
  • 约 21页
  • 2018-05-27 发布于江西
  • 举报
德育整合机制课题申请评审书

年度 2010年 编号 达州市普教科研 课题申请·评审书 课 题 名 称 山区农村小学学校、家庭、社会德育整合机制研究 选 题 分 类 三.未成年人思想道德建设研究 课题申请人(负责人) 符川 申请人(负责人)所在单位 宣汉县黄金镇中心校 填 表 日 期 2010年9月20日 达州市教育科学研究所 2010年制 申请者的承诺: 本人自愿申报达州市普教科研项目。我保证如实填写《达州市普教科研课题申请·评审书》(以下简称《课题申请·评审书》)各项内容。如果获准立项,我承诺以《课题申请·评审书》为有约束力的协议,接受达州市普教科研的管理,遵守达州市教育科学研究所的有关规定,在教育教学实践中认真开展研究工作,取得预期研究成果。达州市教育科学研究所有权使用本表所有信息。 申请者(签章): 2010年9月20日 填 表 要 求 一、请用计算机或钢笔准确如实填写各项内容,书写要清晰、工整。 二、本表报送一式5份。复印请用A4复印纸,于左侧装订成册。 三、封面上方2个代码框申请人不填,其他栏目由申请人用中文填写。 四、请按“填写数据表注意事项”的要求,准确、清晰地填写数据表各栏内容;若有其他不明问题,请与达州市教育科学研究所联系。 五、本表须经课题负责人所在单位领导审核,签署明确意见,承担信誉保证并加盖公章后方可上报。 六、未尽事宜,请与达州市教育科学研究所联系 联系地址:达州市荷叶街311号 邮政编码:635000 联系电话:2138625 电子信箱:dzjkslls@126.com 填 表 说 明 课题名称 应准确、简明反映研究内容,最多不超过40个汉字(包括标点符号)。 选题分类 系指《达州市教育科研课题指南》中的课题分类。在封面上请选项填写,限填1项,如“教师教育研究”。在“登录”栏中“选题分类”的填写上,前一空格应分别填入相应的序号,后一空格填写相应的具体内容。 一.教育发展研究 二.教育管理、学校管理研究 三.未成年人思想道德建设研究 四.素质教育研究 五.农村教育研究 六.职业教育研究 七.信息技术教育研究 八.心理健康教育研究 九.教师专业发展研究 十.课程改革 十一.幼儿教育研究 十二.特殊教育研究 十三.艺体教育研究 十四.民办教育研究 十五.其他(自选) “参加研究人员”指:在研究中真正承担研究任务的研究人员。 本表第6页“近期取得的与本课题有关的研究成果”指:(1)“近期取得的研究成果”指:三年内本课题组研究人员公开发表、出版或在校级以上会议上公开交流的论文等;(2)“与本课题有关”指:“近期取得的研究成果”是与本课题研究的主要内容、主要观点、基本思路相关。 本表第7页“教育改革价值”指:本课题研究成果对改善教育实践、提高教育教学工作水平、形成新的教育认识上的作用。 本表第7页“省内及国内相关研究现状述评”指:就本课题研究所涉及的主要领域而言,在教改实践研究或理论研究上,目前省内、国内已形成了哪些重要观点、操作成果、研究视角以及研究中的不足或局限。 本表第12页“重要的文献资料”指:用于启迪、指引、支撑本课题研究的重要文献资料,论文、研究报告、书刊等等。论文须注明名称、作者、发表刊物、期刊号或(进行交流的)会议名称等;书籍须注明书名、作者、出版社、出版时间等。 一、登录 课题名称 山 区 农 村 小 学 学 校 、 家 庭 、 社 会 德 育 整 合 机 制 研 究 主题词 德 育 机 制 研 究 申请类别 选题分类 三 未成年人思想道德建设研究 申请人(负责人) 姓 名 符川 性别 男 民族 汉 出生日期 1965.08 专业职务 中学高级 行政职务 校长 研究专长 德育 参 加 研 究 人 员 姓名 性别 年龄 职称(职务) 工作单位 袁伟 男 33 小学高级教师 宣汉县黄金镇中心校 严红万 男 36 小学高级教师 宣汉县黄金镇中心校 侯兴艳 女 26 小学一级教师 宣汉县黄金镇中心校 符纯桂 男 30 小学一级教师 宣汉县黄金镇中心校 李小静 女 30 小学一级教师 宣汉县黄金镇中心校 吴力娟 女 30 小学一级教师 宣汉县黄金镇中心校 程嫦 女 27 小学一级教师 宣汉县黄金镇中心校 张凤邦 女 32 小学一级教师 宣汉县黄金镇中心校 备 注 二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档