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如何有效提高中职学生实践操作技能 　　摘 要:本文阐述了培养中职生操作技能的意义,从中职专业课教学的实际出发,提出了培养学生实践操作技能的策略,并从理论和实践两方面进行了阐述。 　　关键词:中等职业学校 专业课教学 培养 学生 实践操作能力 　　 　　一、问题的提出 　　中国的劳动力供给极为丰富,并且长期保持世界最低工资的成本优势,在国际竞争中处于极为有利的地位,而且中国作为世界上潜在规模最大的市场,正在迅速转化为现实大市场,这些为制造业的发展创造了最为有利的市场条件。可以说,中国已经具备了成为世界工厂的客观条件。因此,中国正逐步成为“世界工厂”“全球制造业中心”,以“长三角”“珠三角”为代表的制造业基地也正在迅速形成和扩大。这些现代化的企业需要大量的有一技之长的操作技能熟练的专门人才。 　　中等职业教育担负着培养生产服务一线高素质劳动者和技能型人才的重要职责,是落实科教兴国战略和人才强国战略、全面提高国民素质和技能,把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的重要途径。当前,我国已经实现了从人口大国向人力资源大国的转变,下一步我们所面临的新的历史任务是从人力资源大国向人力资源强国迈进。从根本上说,要建设人力资源强国和创新型国家,提升国家的综合竞争能力,离开了生产、服务和管理一线的高素质劳动者无从谈起。 　　但从近年来中职学校向东南沿海企业输送毕业生的总体情况来看,每个企