环境经济学教学大纲.docVIP

《环境经济学》教学大纲 课程编号 051061 课程性质 选修 学 时 32 学 分 2 适用专业 国际经济与贸易 （国际商法方向） 先修课程 《微观经济学》 I 大纲本文 一、课程内容 导论 环境经济学基础理论 环境保护与发展模式 环境经济评价 环境经济管理 二、课外作业 案例分析——沈抚污灌区费用效益分析 三、实习 无 四、实验 无 五、课程设计 无 六、教材与参考书 教 材：刘庸主编《环境经济学》，中国农业大学出版社，2001.2 参考书：1、面向21世纪课程教材《环境与资源经济学》，高等教育出版社1999 2、杨云彦主编《人口.资源与环境经济学》，中国经济出版社 Ⅱ 大纲说明 一、课程目的与任务 环境经济学是一门新兴的边缘学科，是研究自然资源、生态环境与环境发展之间关系的一个经济学分支学科，其内容不仅涵盖已成型的概念、体系、逻辑和理论，而且以可持续发展为主线，将社会经济发展与解决环境问题等内容紧密结合，形成环境经济学的基本理论和分析框架。 本课程旨在通过介绍环境经济学基本理论和方法，更新、更广地拓宽学生知识结构，增强解决环境问题首要进行环境资源价值评估的观念，积极探索在可持续发展中如何实现环境与人类经济活动的相互协调。 本课程属专业基础知识。教学对象为环境科学，环境工程，农林经济管理等本、专科专业。教学时数为32学时，修满2学分。安排在三年级（第五学期）选修。 二、课程具体要求 环境与发展，是当今全人类共同面对的最大经济和社会问题，学习环境学首先就要对这一重大社会经济问题有全面系统的认识，明确保护环境解决环境问题的重要性和重要意义，了解我国环境问题与环境政策，掌握环境经济学基本理论和分析方法，以探索在可持续发展中如何实现环境与人类经济活动的相互协调，为在我国建设山川秀美的美好未来作出贡献。 三、本课程与其他课程的联系与分工 本课程教学的课前知识是《微观经济学》，并与《生态经济学》，《资源经济学》相互促进相互补充，所以本大纲使用应注意与其相关经济学分支科学的联系及区别。 四、各章重点与讲解内容 导论 一 环境与环境问题 二 中国的环境问题 三 环境经济学的产生和发展 环境经济学基础理论 一 环境资源的稀缺性理论 二 环境资源的外部性理论 三 环境资源的商品性理论 四 环境资源的可持续发展理论 环境保护与发展模式 一 环境保护与资源流动 二 “先污染，再治理”发展模式的代价 三 “边发展，边治理”的可行性与局限性 四 生态型和环保型的可持续发展道路 环境经济评价 一 环境资源价值与价格 二 费用效益分析方法 三 环境效益评价方法 环境经济管理 一 污染控制与最优污染水平 二 环境资源有偿使用与排污收费（税） 三 排污权交易与许可证制度 四 中国的环境经济政策 五、对课外作业的要求 给出案例的基本情况，及污染灌区遭受主要污染危害若干指标的数据，要求运用所学知识进行污染造成的经济损失计算，设计治理对策，并进行费用效益分析。 六、对实习，实验的要求（无） 七、对课程设计的要求（无） 八、课程学时分配表 课程内容 学时分配 第一章　导论 4 第二章　环境经济学基础理论 6 第三章　环境保护与发展模式 8 第四章 环境经济评价 8 第五章 环境经济管理 6 总学时 32 九、本大纲主要起草人、审阅人 主要起草人：马天乐 审 阅 人：丁 胜  2 3