幼儿园第四届书香节活动方案.pdf

幼儿园第四届书香节活动方案 一、指导思想 书籍是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石；读书是一个人必备的一 种能力， 也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。 每年的 5 月是幼儿园 “书 香校园文化月”活动，开展丰富多彩的书香主题系列活动，使教师、幼儿养成多 读书、乐读书、读好书的习惯，引领和推动幼儿园书香文化的蓬勃开展，促进幼 儿园品牌建设。特制订第四届书香节活动方案。 二、活动目标 1．通过读书活动，激发师幼尤其是全体幼儿的阅读热情，开阔视野，增长 知识，发展智力，陶冶情操，提高幼儿综合素质。 2 ．通过读书活动，丰富幼儿的阅读量，使幼儿在阅读中提高兴趣，逐步养 成良好的阅读习惯。 3．通过活动，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围。 三、活动主题：快乐悦读 ．快乐漂流 四、活动时间： 4 月 25 日——5 月 31 日 五、活动过程 第一阶段：策划启动阶段（ 4 月底） 1、制定第四届书香节活动方案。 2、营造浓厚的读书氛围。 （1）班级创设和丰富读书角 营造班级阅读氛围， 开展 “好书漂流”活动。 （2）制作宣传海报、横幅等。 （3）利用晨锻、起床、户外体育活动等时间滚动播放幼儿儿歌、古诗、歌 曲、散文故事等内容。 3、向全园教师、幼儿、家长发出读书节活动倡议书，拉开书香节的序幕。 （1）书香节启动仪式： 4 月 25 日升旗仪式时进行 （2）倡议家长拓展亲子阅读空间，开展亲子阅读。 第二阶段：组织实施阶段（ 5 月 3 日——5 月 31 日） （一）教师层面 1、“午后阳光、书香满溢”——开放幼儿园图书室，让教工们在图书室进 行读书沙龙活动。 2、“蕙质兰心、文窗遣兴”——鼓励教师读读、写写，出一份教师随笔专 栏，展示教师文学素养和文字功底（ 5 月 20 日前宣传橱窗出刊，以年级为单位， 集成一份手抄报形式展示在幼儿园的宣传橱窗） 。 3、组织一次保育员老师手工制作比赛，要求与书有关（ 5 月 13— 16 日） （二）幼儿层面 1、班级捐书活动：各班孩子自带图书两本，存放在图书角，供本班孩子分 享阅读用（ 2016 年 4 月 25 开始，要求家长在所捐的书封面写上孩子姓名） 2、完善班级“图书角” 阅读区，开展“一日三读” ，即“自主阅读” （饭 后 10 分钟）；“午读经典”（午睡前 10 分钟，老师或“故事妈妈”为幼儿讲述经 典故事或绘本）；亲子共读（晚上在家与父母一起阅读） 。 3、每天各班幼儿轮流“儿歌、故事”等广播小喇叭活动。 4 、“我阅读 我快乐 我成长”好书漂流活动：幼儿园将分发给每个班 4 本 书，班级以 8— 10 人为小组开展共读一本书， 家长阅读后写出心得体会， 上交到 班主任处， 活动最后将评选出优秀的心得体会， 由幼儿园统一制作成宣传版画展 示在小广场的橱窗， 另外，由幼儿园推荐一个活动开展得好的班级进行读书分享 活动。 5、开展“故事妈妈” “书香爸爸”进课堂讲故事活动，要求备好课，有教 具，尽量使用多媒体教育手段， 并用照片记录下来， 每班请 5— 10 名家长进课堂 讲故事。 （从5 月 3 日开始） 6 ．户外阅读拓展活动：①幼儿园组织幼儿参观小学，感受小学生的阅读活 动；②家长带领幼儿参观书店、图书馆等，让幼儿感受书的魅力。 7、开展手工制作活动，以班级为单位开展，作品展示在课室、活动区或公 共区角，供幼儿及家长参观，每班推荐 5 件优秀作品参评优秀作品。 小小班：笔筒