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- 2018-05-27 发布于福建
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知悉不同地方的重要特徵之異同從不同地區的自然及人文系統的相互
範疇4:地方與環境 個人、社會及人文教育學習重點─第3學習階段 知悉不同地方的重要特徵之異同 從不同地區的自然及人文系統的相互作用和相互連繫中理解全球的主要形態和網絡 理解自然和人造環境的相互作用如何影響人文活動,並解釋為何居住在不同地方的人有不同的回應 利用地圖及其他圖像解釋在不同地區和環境出現的形態及過程 體會全球相互依存的重要性 積極向他人推廣環保意識 個人、社會及人文教育學習重點─第3學習階段 知悉不同地方的重要特徵之異同 從不同地區的自然及人文系統的相互作用和相互連繫中理解全球的主要形態和網絡 理解自然和人造環境的相互作用如何影響人文活動,並解釋為何居住在不同地方的人有不同的回應 概念 區位與空間分布 地方與區域 自然及人文系統的互動 人與環境的相互依存 可持續發展 個人、社會及人文教育學習重點─第3學習階段 利用地圖及其他圖像解釋在不同地區和環境出現的形態及過程 技能─地圖及圖像闡釋(1) 尋找地方 閱讀地圖目錄及索引 互聯網搜尋 閱讀比例及識別方向 閱讀圖例及慣用符號 閱讀等高線圖 個人、社會及人文教育學習重點─第3學習階段 利用地圖及其他圖像解釋在不同地區和環境出現的形態及過程 技能─地圖及圖像闡釋(2) 識別形貌(feature)及形態(pattern) 從地圖及圖像找尋證據 個人、社會及人文教育學習重點─第3學習階段 體會全球相互依存的重要
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