《尊重乃公德之》说课课件.pptVIP

1、生活中还有哪些尊重他人的现象？ 上课时认真听讲、收到别人的礼物时说“谢谢”等 2、生活中还有哪些不尊重他人的现象？ 用餐时不排队打饭菜、在正式场合穿着太随意等 1、你在尊重一个人时，你有什么样的感情与态度（用词语描述） 诚挚、崇敬、正视、谦虚、严肃、为他人着想等。 2、你不尊重一个人时，你有什么样的感情与态度（用词语描述） 虚情假意、傲慢无礼、鄙视他人、高高在上等。 拓展思维： 1、当你受到别人尊重时，你的心理感受是什么？ 自豪、愉快、有面子等。 2、当你受到别人侮辱时，你的心理感受是什么？ 恼火、郁闷、没面子等。 公仆情怀 1、阅读P45材料 2、思考：周恩来、列宁等伟大人对工作人员的尊重主要表现在什么方面？ 听故事，回答问题 这是一则发生在我身上的真实故事。一天，一乞丐来我家要饭，我给他盛了一碗米饭后，问他：“够吗”？他有点意外地看着我，轻声地说道：“够了”。这时，我儿子在旁边小声说道：“爸爸，他真可怜！”我接着问他：“要筷子吗”？乞丐眼眶里滚动着泪珠，羞涩地答道：“不用，谢谢！” 讨论：乞丐眼眶里为什么滚动着泪珠？ 结论二： 尊重是对他人的人格而言。尊重他人首先意味着尊重他人的人格。 尊重与公德 1、社会生活中的交往规则：信任、宽容、诚实、守法等。 2、上述交往规则的核心内容是尊重。信任是对他人品质和能力的尊重，宽容是对他的习惯