实验二-运算符、表达式、语句以及类与对象.doc

深 圳 大 学 实 验 报 告 课程名称： Java程序设计 实验项目名称： 运算符、表达式、语句以及类与对象 学院： 计算机与软件学院 专业： 软件工程 指导教师： 陈昊 报告人： 学号： 班级： 实验时间： 2012年9月25日 实验报告提交时间： 教务处制 实验目的与要求： 熟悉控制语句 使用类来封装对象的属性和功能 掌握类变量与实例变量，以及类方法与实例方法的区别 掌握使用package和import语句 方法、步骤： 参见实验指导书以及教材。 实验过程及内容： 完成指导书中的第3章和第4章的实验 数据处理分析： 写出实验中需填写的代码以及程序运行时的结果图示。 第三章-第一题： 【代码1】：yourGuess=reader.nextInt(); 【代码2】：yourGuess!=realNumber 【代码3】：yourGuessrealNumber 【代码4】：yourGuess=reader.nextInt(); 【代码5】：yourGuessrealNumber 【代码6】：yourGuess=reader.nextInt(); 第三章-第二题： 第四章-第一题： 【代码1】：r1=new Rational(); r1.setNumeratorAndDenominator(1,5); 【代码2】：r2=new Rational(); r2.setNumeratorAndDenominator(3,2); 【代码3】：r1.add(r2); 【代码4】：result.getNumerator(); 【代码5】：result.getDenominator(); 第四章-第二题： 【代码1】： float a; 【代码2】： static float b; 【代码3】： this.a=a; 【代码4】： this.b=b; 【代码5】： A.b=100; 【代码6】： A.inputB(); 【代码7】： cat.setA(200); 【代码8】： cat.setB(400); 【代码9】： dog.setA(150); 【代码10】：dog.setB(300); 【代码11】：cat.inputA(); 【代码12】：cat.inputB(); 【代码13】：dog.inputA(); 【代码14】：dog.inputB(); 第四章-第三题： 实验结论： 请回答所有实验中“6.实验报告”表格中的所提问题。（注明问题和回答） 第三章-第一题： 1.“用yourGuessrealNumber”替换【代码2】可以吗？ 答：不可以，这样的话，循环体就只在你猜的数大于系统随机数才执行下去，若你猜的数小于系统随机数，则不管对错都会输出“猜对了！”。 2.省略【代码4】或【代码6】，程序运行会出现怎样的效果？ 答：如果你猜的数大于系统随机数就会不断循环输出“猜大了，请再猜：”；若你猜的数小于系统随机数就会不断循环输出“猜小了，请再猜：”。 3.语句“System.out.println(猜对了！);”为何要放在while循环语句之后？放在while语句的循环体中合理吗？ 答：不合理。因为要循环到你猜的数与系统随机数相等，循环语句才结束，然后输出“猜对了！”。如果放进循环语句里，则每次执行循环语句都会输出一次“猜对了！”，不符合题目要求！ 第三章-第二题： 1.程序运行时，用户从键盘输入23.89，程序提示怎样的信息？ 答：你输入的数据不是整数1221是4位数 1221是回文数 可继续输入整数，或输入非整数结束程序123456不在1至99999之间 可继续输入整数，或输入非整数结束程序32567是5位数 32567不是回文数 可继续输入整数，或输入非整数结束程序r1.setNumeratorAndDenominator(3,2); r2.setNumeratorAndDenominator(1,2); result=r1.div(r2);