小学生口算测试实验报告.docVIP

－－－－－－－－湖北职业技术学院·信息技术学院－－－－－－－－ C# 程序设计 －－－－小学生口算练习软件开发 辅导老师：李岚 班级：1006401 编著人员：余雪林、刘念 陈燃、李华贞 前 言 本次项目主要采用C#来编写，编写此项目的主要目的是为了考察小学生对加减乘除四则运算的掌握程度。 此软件名为“小学生口算练习软件”，编写本次程序主要为了考察学生对《C#程序设计与应用》这门课程的掌握程度，这门课程主要包括C#基础语言、C#面向对象初级编程、C#面向对象高级编程、文件I/O操作C#编程、GUIC#编程、数据库C#编程等内容。而编写此软件可以很好的锻炼学生的操作能力，达到尽快的提升学生的能力的目的。 本项目以软件编码工作过程构建一个大的体系，根据项目所涉及的知识按必备知识和扩展知识两个层次来进一步完善这个项目 ，着重考察了学生对面向对象编程的基本技术和C#语言编程的基本技能。培养了学生能够利用C#语言进行初步的常用应用程序（GUI、文件I/O数据库）的开发能力。 此项目由湖北职院1006401班的余雪林、刘念、陈燃、李华贞编写。 此项目主要适用于小学生对口算的学习。 由于水平有限，项目中错误及纰漏之处在所难免，敬请广大使用者批评指正。 小学生口算练习软件 目 录 第1节 程序设计简介 小学生口算练习软件开发的概述……………………………… 课程设计目的…………………………………………………… 设计需求分析…………………………………………………… 总体设计分析…………………………………………………… 第2节 内容简介 课程设计目的…………………………………………………… 设计需求分析…………………………………………………… 总体设计………………………………………………………… 调试与测试……………………………………………………… 程序执行结果…………………………………………………… 开发人员………………………………………………………… 总 结 项目总结………………………………………………………… 第一部分：小学生口算练习软件开发的概述 本程序主要是对小学生口算测试软件的开发及使用，通过具体的实践来了解类控件、Box类控件、容器类控件、Timer控件、TabControl控件等。 本项目以软件编码工作过程构建一个大的体系，根据项目所涉及的知识按必备知识和扩展知识两个层次来进一步完善这个项目 ，着重考察了学生对面向对象编程的基本技术和C#语言编程的基本技能。培养了学生能够利用C#语言进行初步的常用应用程序（GUI、文件I/O数据库）的开发能力。 第二部分：课程设计目的 2.1激发小学生的数学兴趣； 2.2 活跃小学生的头脑思维； 第三部分：设计需求分析 3.1 选材背景 运用Microsoft Visual Studio 2005 的系统软件，开发测试小学生口算水平的软件，涉及一些C#语言方面的知识， 3.2 开发意义 1、培养小学生的学习兴趣，提高他们的逻辑思维能力； 2、能有效的提高小学生们口算的能力，同时也提高小学生的应变能力。 第四部分：总体设计分析 4.1系统功能设计图； 4.2设计登陆界面图； 4.3开发及运行环境： 本系统开发平台及运行环境如下： 系统开发平台：Microsoft Visual Studio 2005 系统开发语言：C# 第五部分：调试与测试 5.1 调试 5.2 测试 内容简介 一、课程设计目的 锻炼小学生的口算能力； 提高小学生的运算速度； 培养灵活运用的思维； 简单易行的数学设计吸引小学生的兴趣； 二、设计需求分析 运用Microsoft Visual Studio 2005 的系统软件实现本功能； 画出树枝型的结构功能图更简易； 三、总体设计 设计小学生口算设计界面； ◆第一：输入一些需要的功能，点击开始按钮出现随机数，开始计算； 第二：点击enter键，出现提示语； 第三：点击“得分”按钮，显示正确率； 第四：反之是取消按钮； 第五：点击“保存”、“历史记录”按钮，显示历史记录； 编辑代码； using System; using System.Collections.Generic; using System.ComponentModel; using System.Data; using System.Drawing; using System.Text; using System.Windows.Forms; using System.IO; using System.Text; namespace 小学生口算练习软件 { public partial class Form1 : Form { public F