我的教案设计之生活处处有情趣.pptVIP

追求高雅情趣 品味美好生活 辛勤劳作 高雅情趣是健康、向上、文明、科学的情趣。 高雅的情趣，体现一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。 想一想：在我们的周围还有哪些庸俗的生活情趣？ 口出污言秽语、阅读不健康书籍、酗酒等。 让我们对庸俗情趣大声的说： “ NO！NO！NO！” 培养高雅情趣摒弃庸俗情趣 走进名人 1、阅读课本中萧伯纳的故事分析 高雅的情趣与身体健康的关系。 高雅的情趣能够使人追求健康文明的生活方式，能使人修身养性。经常保持一种良好心境，有利于身心健康。 2、科学泰斗钱学森说过：“ 音乐艺术里的诗情画意和对人生的深刻理解，丰富了我对世界的认识，使我学会了艺术的广阔思维方法，或者说我受到艺术的熏陶才能避免死心眼，避免了机械唯物主义，想问题才能够宽一些，深一些。” 高雅的情趣可以拓宽人们学习生活和活动领域，发展人的想像力，使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力。 3、培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。” 高雅的情趣能催人上进，改变人的精神面貌，提高人的文化修养，使人道德高尚，使生活更加充实而富有意义。 生活是多么广阔 生活是多么广阔， 　　生活是海洋。 　　凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。 　　去参加歌咏队，去演戏， 　　去建设铁路，去做飞行师， 　　去坐在实验室里，去写诗， 　　去高山上滑雪，去驾一只船颠簸在波涛上， 　　去北极探险，去热带搜集植物， 　　 去带一个帐篷在星光下露宿。 　　去过极寻常的日子， 　　去在平凡的事物中睁大你的眼睛， 　　去以自己的火点燃旁人的火， 　　去以心发现心。 　　生活是多么广阔， 　　生活又多么芬芳。 　　凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。 * 自然风光 科学奥妙 休 闲 娱 乐 生活处处有情趣 （１）明确生活处处有情趣，知道情趣有雅俗之分。 【难点】 （２）明确培养高雅情趣的作用（为什么培养高雅情趣）。【重点】 想一想:在日常生活中，还有哪些让我们觉得开心、有趣的事情？你在课余时间有哪些兴趣爱好？ 情趣指意趣、性情、志趣。凡是人们的兴趣、爱好、玩赏、消遣都可以归入生活情趣的范畴。比如：喜欢打球、绘画、下棋、音乐、旅游、书法、登山、钓鱼、等等，就是一种情趣。 各种各样的情趣，给我们的生活带来了乐趣。 情趣是无处不有、多种多样的，但情趣有高雅情趣，也有庸俗情趣。不同的情趣对个人和社会有不同的作用。 观察鉴赏类：集邮、集钱币，收藏贺卡、字画古玩等。 生活消遣类：打牌、下棋、养花、养鸟、钓鱼、旅游等。 文化体育类：唱歌、跳舞、写诗、作画、打球、游泳等。 实用技能类：裁剪、编织、小制作、小发明等 。 高雅情趣大搜索 庸俗情趣 （请大家认真阅读课本40页相关链接） 庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣。它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐， 不思进取，精神颓废，不利于身心健康。 火眼金睛，请你分类 读书 绘画 书法 下棋 集邮 游泳 上网 跑步 打麻将 抽烟 唱歌 喝酒 跳舞 打太极 练瑜伽 练法轮功 吸毒 养花 种菜 读书 绘画 书法 下棋 集邮 游泳 跑步 打麻将 抽烟 唱歌 喝酒 跳舞 打太极 练瑜伽 练法轮功 吸毒 养花 种菜 情趣有雅俗之分 上网 唐铭喜欢篮球运动。星期天完成作业后，同学约他打篮球，妈妈怕耽误学习不让去。 陈勇对你说“走，进网吧一起玩游戏，今天我请客” 理由 正确做法 生活情境 庸俗的情趣会使人不思进取，精神颓废，不利于身心健康。 拒绝。劝说陈勇不玩，告诉他沉迷网游的危害。 高雅情趣有利于身心健康或有利于培养自己各方面能力。 告诉妈妈自己已成作业，不会耽误学习告诉妈妈喜欢篮球运动是一种高雅情趣。 小 小 检 测 小组讨论： 高雅情趣的积极作用 萧伯纳 钱学森 培根 *